>
Ділові ігри успішно використовують в процесі навчання адміністраторів, меншою мірою - для оцінки ступеня підготовленості та кваліфікації учасників і лише іноді - для моделювання нових ситуацій і пошуку рішень.
Велике значення при пошуку принципово нових рішень має добре розвинене почуття уяви, елементи фантазії. Корисно уявити собі ідеальну ситуацію, коли зняті обмеження на ресурси, є можливість використовувати технічні засоби з будь-якими можливостями, в тому числі реально не існуючі. Досить часто рішення, знайдені для такої ідеальної системи, більшою чи меншою мірою можуть бути реалізовані і у звичайній. Іноді таким способом вдається з'ясувати, що невеликі зміни деяких обмежень, в принципі можливі і допустимі, дозволяють застосувати знайдені нові, більш ефективні рішення.
Для пошуку нових рішень у складних випадках виявляються корисними систематизовані дослідження. Під цим розуміють виділення декількох основних складових, спрямованих на рішення задачі. По кожній складовій намагаються знайти якомога більше нові рішень. Потім всі складові і знайдені приватні рішення зводять в таблицю. Комбінуючи в різних поєднаннях приватні рішення, отримують принципово нові вирішення складної задачі.
Для колективного пошуку нових рішень корисний метод, що отримав назву мозкової атаки або мозкового штурму. Він полягає в тому, що групі фахівців дається завдання - знайти вирішення складної задачі. Кожен учасник групи може висловлювати будь-які ідеї в цьому напрямку, незалежно від можливості їх реалізації, в тому числі дозволяється висувати ідеї, що здаються фантастичними, безглуздими, абсолютно нереальними. Будь-яке засудження висунутих ідей, тим більше їх критика в будь формі, не допускаються. Висловлені ідеї можна тільки підхоплювати - розвивати, доповнювати або висувати нові. Необхідно, щоб всі думки висловлювалися вільно, потік їх був інтенсивним, одна слідувала за одною без пауз.
Виникає своєрідний психологічний настрій на генерацію нових ідей, колективна творчість змушує кожного учасника мислити. набагато інтенсивніше, ніж поодинці. Результат групи виявляється більше, ніж міг би бути отриманий як сума результатів її учасників. Такий психологічний настрій виникає тільки при дотриманні деяких умов: група повинна бути не надто великий і не дуже маленькою, оптимальний склад 6-8 осіб; учасники групи повинні мати приблизно однаковий рівень підготовленості та освіти; в складі групи не повинно бути начальника або неформального лідера і ряд інших.
Ефект інтенсивної генерації нових ідей виникає незабаром після початку роботи групи і триває в межах години. Всі висловлені ідеї фіксують. Після закінчення генерації ідей починається другий етап - їх аналіз і критика. Цей етап нагадує попередній з тією різницею, що групі дається завдання розкритикувати всі ідеї, висловлені на першому етапі. Допускаються будь-які заперечення, нехай навіть неіснуючі або легко спростовувані, можна тільки їх розвивати або висувати нові, але не можна сперечатися і доводити справедливість розглянутої ідеї. Ті пропозиції та ідеї, які виявлені в результаті обох етапів мозкової атаки, виявляються, як правило, найбільш плідними, результативними і дуже часто принципово новими.
2. Структура математичного забезпечення
Система математичного забезпечення обчислювальних машин третього покоління виконує роль посередника між користувачами та обчислювальною технікою, забезпечуючи зручний для користувача рівень спілкування з машиною; вона включає в себе:
операційну систему ОС ЄС, що забезпечує експлуатацію всіх моделей ЄС ЕОМ (крім ЄС 1011 та ЄС 1021) - однопроцесорних і багатопроцесорних обчислювальних установок з великим обсягом оперативної пам'яті і повним набором зовнішніх пристроїв у різноманітних режимах користування обчислювальних систем;
комплекси програм технічного обслуговування - контрольно-налагоджувальні тести, що забезпечують перевірку правильності функціонування пристроїв і блоків під час налагодження ЕОМ; додаткові тести, щоб забезпечити класифікацію відмов і локалізацію місця несправності;
пакети прикладних програм - пакети, що розширюють можливості операційних систем, що забезпечують роботу діалогових систем, роботу в реальному масштабі часу, віддалену пакетну обробку; пакети прикладних програм загального призначення, що забезпечують різні застосування алфавітно-цифрових дисплеїв, графопостроителей; системи трансляції; програми для науково-технічних розрахунків, математичного програмування, обробки матриць, автоматизації програмування і налагодження та ін; пакети прикладних програм, орієнтовані на застосування в АСУ - узагальнені системи обробки даних, інформаційно-пошукові системи загальної призначення та системи обробки документів;
спеціальні програми користувача; проектування спеціального математичного забезпечення є одним з основних етапів створення сучасних АСУ і в значній мірі визначає вартість (50 - 60%) і ...
