Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Особливості розвитку емоційної культури у СУЧАСНИХ старшокласників

Реферат Особливості розвитку емоційної культури у СУЧАСНИХ старшокласників





ню дію. Зіткнувшісь, например, з небезпеки, людина відчуває страх. Відбувається Викид адреналіну, підвіщуються м Язов тонус, частота серцебиття. [15]

ЦІ и Інші Зміни в організмі створюють можлівість Швидко втекті від небезпеки або найти Інший кошт, щоб ее минути.

На фізіологічному Рівні Виникнення емоцій є результатом складної взаємодії підкірковіх центрів и кору. У підкірковіх вузлах розташовані Структури вегетатівної нервової системи, что забезпечують зв'язок внутренних компонентів емоцій и їх периферично проявів. У гіпоталамусі сформовані в процессе філогенезу центри удовольствие и незадоволення, что забезпечують Виникнення емоцій на Рівні пріродженіх механізмів.

У дослідах на тваринності помощью імплантації в ЦІ центри електродів стало можливіть віклікаті Різні емоції без відповідніх ЗОВНІШНІХ Дій. [17]

У реальній життєдіяльності людини розвіваються Вищі емоції, Регульовані на Рівні кору великих півкуль головного мозк. Значущість ЗОВНІШНІХ Дій аналізується корою або іншімі Мозкова структурами, что Забезпечує адекватність емоційніх реакцій. У людини емоції формуються и проявляються в условиях соціалізації и виховання. [18]

Збудлівій або заспокійлівій Вплив на мозкові центри, відповідальні за Виникнення и прояв емоцій, роблять деякі рослинні Речовини и лікарські препарати. Люди здавна Використовують для цього чай, каву, алкоголь. У ще більшому Ступені Такі Властивості мают наркотики. У медицині фармакологічні засоби застосовують для лікування патологічніх проявів емоцій - сильного збудження, депресії та ін.

Емоції супроводжують усі вияви життєдіяльності організму и віконують Важливі Функції в регуляції поведінкі и ДІЯЛЬНОСТІ людини. Емоції сігналізують про можливий розвиток подій, їх позитивний або негативний результат для суб'єкта, віступаючі своєріднімі внутрішнімі маяками поведінкі. У цьом Полягає їх сигнальна функція [25].

Орієнтуючісь на свои емоції, людина оцінює міру корисності або шкідлівості для него кожної події, что відбувається, або чіненої Дії (оцінна функція).

У звічайна обставинні емоційні ОЦІНКИ осміслюються и могут буті піддані корекції. Проти раціональній аналіз подій, что відбуваються, и їх наслідків требует Певного годині, которого в Деяк сітуаціях у людини может НЕ буті. На Основі Отримання сігналів и емоційніх оцінок ВІН вібірає и реалізує Способи поведінкі и Дій (регулююча функція).

Емоції здатні підвіщіті тонус організму, позитивно впливаючих на результати ДІЯЛЬНОСТІ (мобілізуюча функція). Проти при сильних емоціях, особливо в критичних сітуаціях, может проявлятіся їх дезорганізована функція. [24]

Так, велика частина спортивних рекордів встановл не так на фото Тренування, а в ході змагань, в обстановці емоційного напружености. У тій же година в спорті відомі прикладом, коли добро підготовленій спортсмен емоційно перегорає и в найвідповідальнішому змаганні показує Слабкий результат. [26]

Неоднозначність впліву емоцій на результати ДІЯЛЬНОСТІ людини піднімає питання про необходимость управління емоціямі, использование їх позитивних функцій и Подолання негативних. Ця проблема актуальна для представителей багатьох відів професій: артістів, діпломатів, учителів та ін. Если поведінкові компоненти емоцій в й достатньо Високому Ступені піддаються свідомому контролю, то управляти вегетативними проявити набагато складніше. Це можливо, но требует спеціального Тренування. [29]

залежних від обставинні, властівостей впливаючих подразніків и особливую особини у людини вінікають Різні емоційні Реакції, Які класіфікуються по модальності, знаку, різному впліву на поведение, а такоже за формою вираженість.

Модальність - основні якісна характеристика емоцій, что візначає їх вид по спеціфіці и особлівій забарвленості переживань [39].

За модальності віділяються трьох базові емоції: страх, гнів и радість. При усьому різноманітті практично будь-яка емоція є своєріднім вираженість однієї з ціх емоцій. Трівожність, занепокоєння, боязнь, жахом є Різні вияви страху; злість, роздратування, лють - гніву; веселощі, тріумфування, урочістість - радощі.

Характер переживань (удовольствие або незадоволення) візначає знак емоцій - Позитивні и негатівні. [39]

За Дії на організм и впліву на подалі поведение людини емоції розділяються на стенічні та астенічні.

Стенічні емоції підвіщують жіттєдіяльність и Активність людини, астенічні, навпаки, зніжують. Позитивні емоції Частіше роблять стенічній ефект. Більшість негативних емоцій віражаються и в тій, и в іншій форме. Например, під вплива страху людина может Швидко втекті, обачліво сховатіся, но іноді через страх...


Назад | сторінка 3 з 38 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Емоції, їх розвиток. Теорії емоцій
  • Реферат на тему: Емоції людини
  • Реферат на тему: Емоції і почуття людини
  • Реферат на тему: Емоції в житті людини
  • Реферат на тему: Емоції і творчість людини