Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Проблема людини в сучасному інформаційному суспільстві

Реферат Проблема людини в сучасному інформаційному суспільстві





ня інформаційного суспільства саме на них), критерій, пов'язаний зі змінами у сфері зайнятості населення (професійний), а також просторовий і культурний критерії [14, с. 14]. Аналізуючи різні підходи до визначення інформаційного суспільства, Ф. Уебстер відзначає ще одне визначення, кардинально відрізняється від попередніх; воно ґрунтується не на тому, що в наш час стало більше інформації, а з того, що характер цієї інформації змінив життя людей. Ця дефініція передбачає, що основою нашої поведінки в даний час є теоретичне знання інформації, а, отже, базується не на кількісних критеріях, які складно піддаються обліку, як попередні визначення, а на якісних - переконливий аргумент на його користь [14, с. 34].

Таким чином, розглянувши основні підходи до визначення інформаційного суспільства в сучасному соціально-філософському дискурсі, стає зрозумілим, що жодне з них не може бути єдино правильною методологічною базою для вивчення настільки складного комплексного феномена. Вирішення цієї методологічної проблеми можливо тільки у випадку комплексного використання при визначенні та аналізі інформаційного суспільства елементів усіх зазначених вище підходів з обов'язковим урахуванням їх плюсів і мінусів.

Я визнаю даний факт. Пропоную свій авторський підхід до визначення інформаційного суспільства. Він грунтується на таких положеннях.

У першу чергу, необхідно відзначити, що зрозуміти сутність інформаційного суспільства неможливе без аналізу поняття - «інформація». В даний час не існує будь-якого універсального поняття «інформація». З погляду теорії семіотики інформація - це міра анулювання невизначеності знання одержувачем повідомлення про стан об'єкта або будь-яку подію [4]. При визначенні інформації у філософії існують два основних підходи: атрибутивний і функціональний. Атрибутивний підхід розглядає інформацію як об'єктивне властивість всіх матеріальних об'єктів, функціональний же стверджує, що інформація є умовою і результатом активної діяльності та можлива тільки на соціальному рівні [11, с. 432]. Крім того, інформація - всі відомості, знання, повідомлення, які допомагають у вирішенні того чи іншого завдання. Інформаційне суспільство, на думку більшості вчених, зробило інформацію своїм базовим параметром. Інформація стає основою соціального та інформаційного розвитку, основним ресурсом соціальних та економічних відносин. Д. Робертсон, грунтуючись на ідеї взаємозумовленості цивілізаційного та інформаційного процесів, вивів формулу «цивілізація - це інформація» [3, с. 10-11].

Іншою важливою складовою мого підходу до визначення інформаційного суспільства бачиться динамічне його розвиток і глибинний характер змін у всіх сферах життєдіяльності людини. Домінуючим фактором сучасного етапу розвитку цивілізації є феномен, який деякі автори визначають як «Інформаційна революція». Так, на думку М. Вершиніна, інформаційна революція є результатом двох процесів, які паралельно розвиваються протягом всієї історії людства, - процесу постійного зростання ролі і збільшення обсягів інформації, необхідної для забезпечення життєдіяльності людського суспільства, і процесу розвитку та удосконалення технологій накопичення та поширення інформації [3].

М. Вершинін в історії розвитку цивілізації виділяє кілька інформаційних революцій (у підсумку кардинальних змін у сфері обробки інформації): перший інформаційна революція відбулася близько 25000 років тому і була пов'язана з виникненням мови як засобу спілкування і взаємодії в суспільстві; друга - з винаходом писемності, за допомогою якої виникла можливість передавати інформацію і знання між людьми від покоління до покоління; початок третьої революції відноситься до середини XVI ст., часу винаходу друкарства; четверта революція відбулася в кінці XIX ст. і була пов'язана з виникненням електрики, за допомогою якого стало можливим використовувати технологічно нові способи передачі інформації, такі як: телеграф, телефон, радіо; нарешті, п'ята інформаційна революція (50-70-х р.р. ХХ ст.) пов'язана з винаходом мікропроцесора і комп'ютера. Через інформаційно-телекомунікаційну інфраструктуру стало можливим передавати величезні обсяги інформації, що призвело до безпрецедентного збільшення інформаційних потоків. Результатом інформаційної революції, яка почалася, стало формування нового типу суспільства? інформаційного.

Крім того, при визначенні сутності інформаційного суспільства вважаю необхідним використання таке поняття як «інформатизація». Поділяючи точку зору певних дослідників, відзначимо, що інформатизація суспільства - це глобальний соціальний процес виробництва і повсюдного використання інформації як суспільного ресурсу, який забезпечує інтенсифікацію економіки, прискорення науково-технічного прогресу країни, процесів демократизації та інтелектуалізації суспільства [15; 16; 19].

І...


Назад | сторінка 3 з 8 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Сучасна соціально-економічна система в теорії інформаційного суспільства як ...
  • Реферат на тему: Досягнення України в побудові інформаційного Суспільства та забезпеченні до ...
  • Реферат на тему: Роль інформаційного ресурсу в розвитку сучасного суспільства
  • Реферат на тему: Роль інформаційного ресурсу в розвитку сучасного суспільства
  • Реферат на тему: Інформаційні технології в суспільстві. Поняття інформаційного суспільства ...