ецького походження. Стародавня Греція стала першою європейською країною, в якій зібрані в давнину (насамперед в Стародавній Азії і на Стародавньому Сході) знання вперше були усвідомлені і представлені як наукові. Багато з новопосталих наук отримали назви, які Так само, як і слово «психологія», закінчуються на «-логія», наприклад: астрологія, філологія, біологія, зоологія. Грецьке слово «логос» в перекладі на російську мову означає «думка», «розум». Отже, термін «психологія», що з'явився набагато пізніше соот відповідне системи наукових знань, на російську мову можна перекласти як «розумна думка про душу». В даний час слово «психологія» означає і науку про відповідні явища, і самі ці явища, які називають душевними або психічними, а іноді позначають загальними словами «душа» або «психіка». У повсякденній мові для позначення відповідних явищ використовуються обидва терміни, вчені ж воліють користуватися тільки терміном «психіка».
науковий психологія трудової виховання
1.6 Що таке психіка? Які явища відносяться до розряду психічних?
До розряду психічних явищ, що об'єднуються терміном психіка, відносять чотири групи явищ, які включають в себе: психічні процеси (іноді по відношенню до них також застосовують й інші назви, наприклад, «психологічні процеси», «психічні функції »), психічні стани, психічні властивості людини і так звані масовидність явища психіки. Психічні процеси включають в себе відчуття, сприйняття, увагу, уяву, пам'ять, мислення і мова людини. За допомогою цих процесів людина пізнає себе і навколишній світ, тому вони також називаються пізнавальними або когнітивними процесами. Психічні стани характеризують ті внутрішні переживання, які є у людини в даний момент часу. До них відносяться емоції, мінливі стани уваги, різного роду переживання, стану задоволення, невдоволення, спокою, занепокоєння та ін., Що виникають у людини в процесі задоволення його потреб, подолання перешкод на шляху до досягнення мети.
Психічними властивостями (інша їх назва індивідуальні чи особистісні властивості людини) називають більш-менш стійкі психологічні особливості людини, які залишаються з ним протягом всього життя, більш-менш постійно проявляються в його поведінці і відрізняють даної людини від інших людей, характеризуючи індивідуально своєрідне саме для нього поведінку. Це, наприклад, здібності, темперамент, воля, характер, почуття, потреби, мотиви поведінки, стійкі відносини людини до себе, до оточуючих людей, до того, що відбувається навколо нього. Термін «масовидність явища психіки» відноситься до таких явищ, які за своїми властивостями нагадують психічні явища, але на відміну від них, зокрема, на відміну від перерахованих вище процесів, станів і властивостей відносяться не до окремо взятої людини, а до груп людей. Це, наприклад, мода, паніка, чутки, громадську думку. Ці явища спеціально вивчаються в науці, званої соціальної психологією.
. 7 Які види психологічних знань називаються науковими, життєвими та практичними?
Науковими називають такі знання про психологію людей, які вважаються досить правильними і точними, причому їх правильність можна довести, користуючись достовірними фактами і сучасною логікою наукового доказу, а точність забезпечити за рахунок застосування відповідних математичних розрахунків. Наукові знання про психологію людини представлені в сучасній науковій літературі, у виступах вчених на різних наукових зібраннях.
Житейське називають знання, які науково не перевірені, отримані шляхом життєвого досвіду. Їх має кожна людина, однак вони недостатньо надійні і достовірні. Ці знання недосвідчений у психології людина може отримати, спостерігаючи і порівнюючи з тим, що відбувається в його власній свідомості або в душі. У такому спостереженні багато суб'єктивності. Практичними називають психологічні знання, які використовуються для надання прямого психологічного впливу на самих себе і на інших людей.
Практичні психологічні знання, у свою чергу, можуть бути і науковими, і життєвими. До них зазвичай не пред'являють таких суворих вимог, які пред'являються до наукових психологічних знань. Головне в цих знаннях - бути корисними в роботі з людьми, і якщо це так, то на їх наукову обгрунтованість, як правило, особливої ??уваги не звертають.
. 8 Де вивчаються психічні явища і де в житті людей використовуються знання про них?
Відповідь на дане питання дати непросто, так як психічні явища важко порівнювати з іншими відомими науці явищами, наприклад, фізичними, хімічними, біологічними, математичними. Крім того, психічні явища з дуже великими труднощами піддаються науковому вивченню. Всі сучасні знання про психічні явища виступають як непрямі, тобто отримані не шляхом прямого спостереження за ни...
