ментарні, які у зв'язку із зовнішніми предметами, а потім ланцюга асоціацій. Значить, кожна маленька, перша асоціація - це є момент народження думки ».
Таким чином, ці закономірно викликаються зовнішніми подразниками зв'язку (асоціації) і складають фізіологічну основу процесу мислення.
У психологічній науці розрізняють такі логічні форми мислення, як: поняття; судження; умовиводи.
Поняття - це відображення в свідомості людини загальних і істотних властивостей предмета або явища. Поняття - форма мислення, яка відображає одиничне і особливе, є одночасно і загальним. Поняття виступає і як форма мислення, і як особливе розумове дію. За кожним поняттям приховано особливу предметне дію. Поняття можуть бути:
- загальними і одиничними;
конкретними і абстрактними;
емпіричними і теоретичними.
Загальне поняття є думка, в якій відбиваються загальні, істотні та відмінні (специфічні) ознаки предметів і явищ дійсності. Одиничне поняття є думка, в якій відображені властиві лише окремій предмета і явища ознаки. Залежно від типу абстракції і узагальнень, що лежать в основі, поняття бувають емпіричними або теоретичними.
Емпіричне поняття фіксує однакові предмети в кожному окремому класі предметів на основі порівняння. Специфічним змістом теоретичного поняття виступає об'єктивна зв'язок загального і одиничного (цілісного і відмінного). Поняття формуються у суспільно-історичному досвіді. Людина засвоює систему понять в процесі життя і діяльності. Зміст понять розкривається в судженнях, які завжди виражаються у словесній формі - усній чи письмовій, вголос або про себе.
Судження - основна форма мислення, в процесі якої затверджуються або заперечуються зв'язку між предметами і явищами дійсності. Судження - це відображення зв'язків між предметами і явищами дійсності або між їх властивостями та ознаками. Наприклад, судження: «Метали при нагріванні розширюються» - виражає зв'язок між змінами температури і об'ємом металів. Судження утворюються двома основними способами:
- безпосередньо, коли в них висловлюють те, що сприймається;
опосередковано - шляхом висновків або міркувань.
У першому випадку ми бачимо, наприклад, стіл коричневого кольору і висловлюємо найпростіше судження: «Цей стіл коричневий». У другому випадку за допомогою міркування з одних суджень виводять, отримують інші (або інше) судження. Наприклад, Дмитро Іванович Менделєєв на підставі відкритого ним періодичного закону чисто теоретично, лише за допомогою умовиводів вивів і передбачив деякі властивості ще невідомих в його час хімічних елементів.
Судження можуть бути: істинними; помилковими; загальними; приватними; одиничними.
Справжні судження - це об'єктивно вірні судження. Помилкові судження - це судження не відповідають об'єктивній реальності. Судження бувають загальними, приватними і одиничними. У загальних судженнях що-небудь стверджується (або заперечується) щодо всіх предметів даної групи, даного класу, наприклад: «Всі риби дихають зябрами». У приватних судженнях твердження чи заперечення відноситься вже не до всіх, а лише до деяких предметів, наприклад: «Деякі студенти - відмінники». У поодиноких судженнях - тільки до одного, наприклад: «Цей учень погано вивчив урок».
Умовивід - це виведення з одного або кількох суджень нового судження. Вихідні судження, з яких виводиться, витягується інше судження, називають посилками умовиводи. Найпростішою і типовою формою виведення на основі приватної і загальної посилок є силогізм. Прикладом силогізму може служити наступне міркування: «Всі метали - електропровідні. Олово - метал. Отже, олово - електропровідні ». Розрізняють умовивід: індуктивне; дедуктивне; за аналогією.
індуктивним називається такий умовивід, в якому міркування йде від одиничних фактів до загального висновку. Дедуктивним називається такий умовивід, в якому міркування здійснюється у зворотному порядку індукції, тобто від загальних фактів до одиничного висновку. Аналогією називається такий умовивід, в якому висновок робиться на підставі часткового подібності між явищами, без достатнього дослідження всіх умов.
У психології прийнята і поширена наступна кілька умовна класифікація видів мислення за такими різними підставами, як:
1) генезис розвитку;
) характер вирішуваних завдань;
) ступінь розгорнення;
) ступеня новизни і оригінальності;
) засобу мислення;
) функції мислення і т.д.
1. По генезису розвитку розрізняють...
