о і Келлі факторів взаємозалежного впливу, взаємне управління поведінкою (ВУП).
Якщо обидва приятелі відправляться на риболовлю, то Сергій буде змушений жити в невідремонтованою квартирі і, отже, він заплатить більшу ціну, отримавши меншу винагороду, ніж Віталій. Якщо обидва займуться ремонтом, то Віталію доведеться заплатити більше, отримавши меншу винагороду. (Зрозуміло, що ми спрощуємо ситуацію, т. К. Цілком можливо, що для Віталія допомога приятелеві - велика цінність, ніж рибалка, як, втім, і для Сергія спільна з Віталієм риболовля може виявитися більш цінною, ніж ремонт.) Можливий і такий варіант, коли Віталій, згнітивши серце, візьметься допомагати Сергію, але той, бачачи з яким небажанням приятель бере участь у вирішенні його проблеми, замість задоволення випробує сильне почуття ніяковості і провини, так що його витрати навіть зростуть. Якщо кожен з приятелів займеться тим, що планував зробити, то обидва програють в ціні. Ціна Віталія - ??почуття провини через те, що не допоміг приятелеві, ціна Сергія - почуття образи.
І для того, щоб зберегти існуючі взаємини, Сергій і Віталій мають підрахувати всі свої витрати й винагороди, а потім визначити, які результати будуть для них максимально вигідні. Самим малоймовірним варіантом тут видається той, коли Віталій займеться ремонтом квартири Сергія, а Сергій поїде на рибалку. Але теоретично можна представити і таку ситуацію, хоча тут Віталій несе одні витрати без всякого справедливої ??винагороди. Правда, і в цьому випадку все може виявитися не так однозначно: у світі соціальних відносин діють десятки, якщо не сотні факторів, всю сукупність яких не в змозі передбачити і проаналізувати жодна, навіть найвитонченіша теоретична модель, забезпечена усією міццю математичних і кібернетичних засобів.
Висновок
соціальний взаємовідношення спілкування
Як би там не було, соціальні психологи використовують принципи теорії навчання в дуже широкому спектрі проблем. Тому і ми будемо ще не раз звертатися до прикладів простого інструментального навчання і підкріплення і навчання через спостереження, коли станемо розглядати агресію як соціальне явище, установки, просоциальное поведінку (допомога і милосердя), взаємини в групах і між групами. А поки ж познайомимося ще з однією теоретичною орієнтацією - интеракционистской, концептуальні розробки якої зазвичай називають рольовими теоріями, а сам напрямок - рольовим.
Список літератури
1.Wikipedia - взаємозалежність lt; https: //ru.wikipedia/wiki/gt;
. lt; http://teorija-vzaimozavisimosti gt;
. lt; http://kommunikatsii-obschenie-knigi/ gt;
. lt; http: //psyoffice/teorija-vzaimozavisimosti.htmgt;
