ся попередні причини та умови виникнення емоцій. Цей недолік виникає з першого, оскільки недооцінка емоцій як самостійних реакцій робить необов'язковим з'ясування причин їх появи.
Ці теорії включають обмежене коло емоцій - тривогу, страх, рідше - гнів. У той же час включення в них інших негативних емоцій, не кажучи вже про позитивні, викликає великі труднощі.
У критикованих теоріях емоції ізолюються від пристосувальних форм поведінки, наступних за ними і ними котрих спонукує. Лазарус ж вважає це поведінка фундаментальним компонентом цілісного емоційного події.
Теорії, що розглядають емоцію як мотивацію, є, на думку Р. Лазаруса, не" пророкують», а описовими. Емоція і поведінкова реакція пов'язані між собою в цих теоріях випадковим чином, залежно від тієї чи іншої історії научения і підкріплення індивіда, а так як ця історія не підконтрольна досліднику, то передбачити різні форми поведінки стає неможливим.
М. Арнольд, підводячи підсумок обговорення питання про мотивуючої функції емоцій в зарубіжній психологічній літературі, пише, що «відношення між емоціями і мотивацією, зображуване в теоретичній літературі, залишається абсолютно не зрозумілим. Хоча знову і знову стверджується, що емоції мотивують, навряд чи хто-небудь зміг виступити і недвозначно пояснити, як саме це відбувається ». В. К. Вілюнас вважає це звинувачення психологів в нездатності дати таке пояснення несправедливим. При цьому він посилається на висловлювання С. Л. Рубінштейна, що емоції є суб'єктивною формою існування потреб. «Це означає, - пише Вилюнас, - що мотивація відкривається суб'єкту у вигляді емоційних явищ, які сигналізують йому про значимість об'єктів і спонукають направити на них діяльність. Емоції та мотиваційні процеси при цьому не ототожнюються: будучи суб'єктивною формою існування мотивації, емоційні переживання являють собою лише підсумкову, результативну форму її існування, що не відбиває всіх тих процесів, які готують і визначають поява емоційних оцінок і спонукань ». В.К. Вілюнас приписує емоціям також і функцію організатора нестереотипного цілеспрямованої поведінки. На думку автора, емоція має здатність до координації та сполученню ряду одиничних процесів чутливості в цілеспрямований поведінковий акт. Вітт приділила поняттю «емоційна регуляція» пильну увагу, особливо щодо регуляції речемислітельних процесів. Емоційну регуляцію вона розглядає в двох планах - усвідомленому і неусвідомленому. Перший є результатом прояву стабільного емоційного ставлення людини до об'єктів і відображає індивідуальні особливості управління самим суб'єктом зовнішньої виразністю цього відношення і його флуктуації, що викликаються і раніше пережитими, і актуальними емоційними станами. Неусвідомлюваний план емоційної регуляції, обумовлений первинної упередженістю людини і його актуальними емоційними станами, отримує безпосередню вираженість в емоційному забарвленню процесу і результатів діяльності.
Як справедливо зазначає К. Ізард, емоційна система рідко функціонує незалежно від інших систем. Деякі емоції або комплекси емоцій практично завжди проявляються у взаємодії з перцептивної, когнітивної і рухової системами. І ефективне функціонування особистості залежить від того, наскільки збалансована і інтегрована діяльність різних систем.
емоційний стан мотивація особистість
3. Висновок
Очевидно, що емоційні реакції є супутником і порадником як мотиваційного процесу, так і всього процесу довільного управління. Однак для того, щоб зрозуміти, яке місце займають емоційні явища в управлінні поведінкою і діяльністю людини, потрібно, по-перше, враховувати, який своєю стороною (суб'єктивної, фізіологічної або експресивної) вони беруть участь у цьому управлінні і, по-друге, на який стадії управління (на стадії мотивації, ініціації, мобілізації, оцінці результату) відбувається їх втручання. Цим визначається і різна роль емоційного реагування в управлінні: відбивної-оцінна (сигнальна), спонукальна і енергетична.
4. Список використаної літератури
1. Ільїн Е П. Мотивація і мотиви.- СПб .: Питер, 20006.
. Вілюнас У К. Целепобуждающая функція емоцій//Психологічні дослідження.- М., 1973. - Вип. 4. - С. 47-48.
. Вілюнас У К. Психологія емоційних явищ.- М .: Изд-во МГУ, 1976.
. Вілюнас У К. Основні проблеми психологічної теорії емоцій//Психологія емоцій: Тексти.- М., 1984. - С. 3-28.
.Виготскій Л С. Вчення про емоції//Собр. соч. Т. 4. - М., 1984. - С. 90-318.
