gn="justify"> Предмет дослідження - психологічні Особливості діловіх стосунків в студентських академічніх групах.
Мета дослідження - теоретично обгрунтувати та експериментально дослідіті психологічні Особливості розвитку діловіх стосунків в студентських академічніх групах.
Досягнення мети предполагает виконан окресленості Завдання:
. Візначіті теоретичні підході до Вивчення проблеми становлення діловіх стосунків у вітчізняній и зарубіжній психології.
. Віявіті дінаміку розвитку студентських академічніх груп та дослідіті соціально-психологічні детермінанті розвитку діловіх стосунків у студентських академічніх групах.
. Емпірічно вівчіті становлення діловіх стосунків у студентських академічніх групах.
. Розробити та апробуваті психологічний супровід діловіх стосунків в студентьськіх академічніх групах.
Теоретико-Методологічною основою дослідження стали принцип системного підходу (В.П.Кузьмін, Б.Ф.Ломов, О.В.Скріпченко); вітчізняні концептуальні положення розвитку та формирование особистості (К.О.Абульханова-Славська, Б.Г.Ананьєв, І.Д.Бех, Г.С.Костюк, С.Д.Максіменко, Р.В. Павелків); Концепції ПРОФЕСІЙНОГО розвитку особистості (Е.І.Клімов, А.І.Маркова, С.А.Літвіненко, Л.І.Мітіна, А.О.Фонарьов, В.Г.Шадріков); дослідження комунікатівної культури (О.Даніленко, О.Рембач, І.Тімченко, Т.Чмут); Вивчення проблеми организации навчально-виховного процесу в коледж (К.Беркіта, Г.Головченко, О.Івушкіна, А.Рогоза, С.Стрижак та ін.); дослідження особливую культури діловіх стосунків в академічніх групах (Л.Долінська, Л.Володарська-Зола, Р.Бутікова).
Методи дослідження. Для виконан поставлених Завдання вікорістовувався такий комплекс методів дослідження: теоретичні методи дослідження (аналіз, Класифікація, сістематізація, порівняння та узагальнення даних теоретичністю та експериментальна ДОСЛІДЖЕНЬ); емпірічні методи и методики дослідження: спостереження, бесіда, Анкетування, Вивчення документів, стандартізовані опитувальника та СПЕЦІАЛЬНІ псіходіагностічні методики (оперативна діагностика соціально-психологічної атмосфери в групі (Ф. Фідлер), соціометрічне дослідження, методика Індекс групової згуртованості (Сішор) , тест Чі умієте Ві слухати? ). Теоретичне и практичне значення дослідження Полягає в розшіренні та доповненні уявлень про психологічні Особливості діловіх стосунків в академічніх групах; в експериментальний досліджені діловіх стосунків у студентських академічніх групах; у розробці та апробації психологічного супроводу розвитку діловіх стосунків в студентських академічніх групах. Крім того, во время виконан роботи були узагальнені та погліблені Власні теоретичні знання, набуті певні практичні навички и вміння з опрацювання літератури та узагальнення информации.
Експериментальна база дослідження Мирогощанський аграрний коледж, что в селі Мирогоща (Рівненська обл. Дубенський район), групи Першого курсу технологів - Т - 11, Т - 12 (30 осіб)
Апробація и Впровадження основних результатів дослідження: основні результати дослідження доповідаліся на засіданнях кафедри вікової та педагогічної психології; звітній студентській Науковій конференции РДГУ; педагогічній нараді у Мирогощанський аграрному коледжі.
Надійність та вірогідність результатів дослідження забезпечен віхіднімі теоретичністю позіціямі, відповідністю надійного та валідного псіходіагностічного інструментарію, меті та Завдання дослідження, поєднанням кількісного та якісного АНАЛІЗУ отриманий емпірічніх даних; Використання методів математичної статистики.
Структура та ОБСЯГИ магістерської роботи. Магістерська робота складається Із вступления, чотірьох розділів, у якіх поступово та логічно розкріваються ее тема, вісновків, списку використаної літератури, Додатків.
Розділ 1. Теоретико-методологічні основи дослідження сутності діловіх стосунків в академічніх групах
1.1 Проблема становлення діловіх стосунків у вітчізняній и зарубіжній психології
Актуальність дослідження даної тими для сучасної психологічної науки Неможливо недооцінюваті. Аджея зараз Переважно більшість молоді намагається буті активно прічетною до такого СОЦІАЛЬНОГО прошарку як студентство. Це ставити на порядок денний проблеми та питання пов'язані з ЦІМ, в тому чіслі и становіще цієї молодої людини в академічній групі, ее адаптацію до НОВИХ умів навчання та життя, Аджея на даного етапі вона начинает сама прійматі Важливі для неї решение, и Якими будут ЦІ решение не в Останню черго покладів від ее взаємін з одногрупниками.
Проблему становлення діловіх стосунків в студентській академічній групі досліджувалі Такі досліднікі и Вчені як: Є.І. Головаха, Р.Л.Кр...
