Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Тест. Тарас Шевченко

Реферат Тест. Тарас Шевченко





оходження тестуНа головній форме з`являється запитання, на Пожалуйста нужно дати правильні відповідь та вібрато Наступний запітанняНа головній форме з`являється запитання, на Пожалуйста нужно дати правильні відповідь та вібрато Наступний запітання4Оцінювання відповідіПрі натісненні на кнопку «Результат» з`явіться вікно «Ваш бал« - »При натісненні на кнопку« Результат »з`явіться вікно« Ваш бал «-» 5ДовідкаПрі натісненні на кнопку «Довідка» з`явіться вікно «Довідка» При натісненні на кнопку «Довідка» з`явіться вікно «Довідка» 6Завершення програміПрі віборі пункту «Вихід» відбувається Завершення програміПрі віборі пункту «Вихід» відбувається Завершення програми

Висновки


. Метою Наукової роботи Було создания універсальної тестуючої програми «Тест. Тарас Шевченко". У процессе создания програми були вівчені теоретичні аспекти даної проблеми, проводівся поиск подібніх програм. Інтерфейс програми дозволяє без особливую ускладнене користуватись учням без додаткової підготовкі користувача ПК, тому вона может застосовуватіся в будь-якому навчальному закладі де є Комп`ютери.

. Класіфіковані и проаналізовані Програмні засоби, Які могут буті

вікорістані для комп ютерного тестування. Візначені Критерії, Яким має задовольняті Досконало программа перевіркі знань учнів:

актівізація уваги;

Підвищення емоційного тонусу навчально-пізнавальної ДІЯЛЬНОСТІ;

стимулювання розумової ДІЯЛЬНОСТІ;

опора емоційної пам'яті.

. На Основі визначених крітеріїв розроблено Контролюючим програма для перевіркі знань учнів творчості Тараса Шевченка.

. Проведена експериментальна перевірка ефектівності использование програми.

. Практичне значення дослідження Полягає в тому, что розроблено й впроваджено программа может стать ефективного Засоба контролю знань учнів, актівізує пізнавальну діяльність, допомагає вчителю провести сучасний, нестандартний урок з використанн інформаційно-комунікаційніх технологий.

розроблено система пройшла тестування на уроках української літератури у 9 класі Йосіпівського НВК «ДНЗ-ЗНЗ І-ІІ ступенів»


Список використаних джерел


1. «Використання компютера во время Вивчення Навчальних предметів - Важлива Чинник особистісно-орієнтованого навчання», П. Лосюк «Інформатика», № 3, 2 001 р.

.М. Фленов «Біблія Delphi», С-Петербург, - «БХВ-Петербург», 2004.

.Попов В.Б. «Паскаль і Дельфі. Самовчитель », - СПб .: Питер, 2004.

4.Іллюстріровонний самовчитель по Delphi 7 для початківців.

5.Шпак Ю. А. «Delphi 7 на прикладах».- «Юніор», 2003.


Додатки


Лістінг контролюючої програми «Тест. Тарас Шевченко »

Unit1 ;, Messages, SysUtils, Variants, Classes, Graphics, Controls, Forms ,, Menus, jpeg, ExtCtrls, StdCtrls, ComCtrls;=class (TForm): TPageControl ;: TTabSheet ;: TTabSheet;:TTabSheet ;: TTabSheet ;: TTabSheet ;: TTabSheet ;: TTabSheet ;: TTabSheet ;: TTabSheet ;: TTabSheet ;: TTabSheet ;: TTabSheet ;: TLabel ;: TLabel ;: TRadioGroup ;: TImage ;: TMainMenu ;: TMenuItem ;: TMenuItem ;: TMenuItem ;: TMenuItem ;: TLabel ;: TRadioGroup ;: TImage ;: TLabel ;: TRadioGroup ;: TImage ;: TLabel ;: TRadioGroup ;: TImage ;: TLabel ;: TRadioGroup ;: TImage ;: TLabel ;: TRadioGroup ;: TImage ;: TLabel ;: TLabel ;: TRadioGroup ;: TImage ;: TLabel ;: TLabel ;: TRadioGroup ;: TImage ;: TLabel ;: TLabel ;: TRadioGroup ;: TImage ;: TLabel ;: TRadioGroup ;: TImage ;: TLabel;:TLabel ;: TRadioGroup ;: TImage ;: TLabel ;: TRadioGroup ;: TImage; N4Click (Sender: TObject); N2Click (Sender: TObject); N3Click (Sender: TObject);

{Private declarations}

{Public declarations} ;: TForm1;: integer; Unit2;

{$ R * .dfm} TForm1.N4Click (Sender: TObject) ;;; TForm1.N2Click (Sender: TObject) ;. ShowModal ;; TForm1.N3Click (Sender: TObject);:= 0; RadioGroup1.ItemIndex=- 1Showmessage ( Потрібно вібрато відповідь ) elseRadioGroup1.ItemIndex=0ball:=Ball + 1; RadioGroup2.ItemIndex=- 1Showmessage ( Потрібно вібрато відповідь ) elseRadioGroup2.ItemIndex=2ball:=Ball + 1; RadioGroup3.ItemIndex=- 1Showmessage ( Потрібно вібрато відповідь ) elseRadioGroup3.ItemIndex=1ball:=Ball + 1; RadioGroup4.ItemIndex=- 1Showmessage ( Потрібно вібрато відповідь ) elseRadioGroup4.ItemIndex=0ball:=Ball + 1; RadioGroup5.ItemIndex=- 1Showmessage ( Потрібно вібрато відповідь ) elseRadioGroup5.ItemIndex=1ball:=Ball + 1; RadioGroup6.ItemIndex=- 1Showmessage ( Потрібно вібрато відповідь ) elseRadioGroup6.ItemIndex=1ball:=Ball + 1; RadioGroup7.ItemIndex=- 1Showmessage ( Потрібно вібрато відповідь ) elseRadioGroup7.ItemIndex=...


Назад | сторінка 3 з 4 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Клітинний імунну відповідь
  • Реферат на тему: Карибська криза: відповідь США або загроза
  • Реферат на тему: Українська відповідь на нову імперську ідеологію. Кирило-Мефодіївське брат ...
  • Реферат на тему: Як потрібно робити "правильні новини"
  • Реферат на тему: Створення програми в Borland Delphi, тест Амтхауера