stify"> [е] - гласн., ненаголошених.
букв, 5 звуків
Під вербою - Подивил (1 фонетичне слово) - [па-т і - вай] - 3 складу
[п] - согл., глухий., парний Б, твердий
[а] - гласн., ненаголошених.
[п] - согл., глухий., парний Б, м'який
[і] - гласн., ударні.
[в] - согл., дзвінки., парний Ф, твердий
[а] - гласн., ненаголошених.
[й] - согл., сонорних., непарний, м'який
букв, 7 звуків
Розділ № 3. Морфеміка і словотвір
3.1 Виконайте морфемний розбір слів:
Раз (приставка) добрий (корінь) ить (оконч.) ся (постфікс),
Пере (приставка) езд (корінь) и (оконч.),
Пере (приставка) рас (приставка) пре (приставка) справ (корінь) єні (Суффа.) е (оконч.),
Рас (приставка) огляд (корінь) е (Суффа.) л (Суффа.) і (оконч.),
Пере (приставка) огляд (корінь) еть (оконч.).
Розділ №4. Орфографія
4.1 Перепишіть слова і словосполучення, вставте пропущені букви. Поясніть графічно умови вибору певного символу:
інтриганські, однолітків, окопалися, володіти, прийдешній, проміжок, задоволення, сором'язливих, повторення, дроблення, обгрунтованість, заступництво, втілювати, продовження, брати участь, вправний, оплески.
4.2 Перепишіть слова, враховуйте злите, роздільне і дефисное написання слів:
Сніжно-білий; внаслідок порушень; в продовження розмови; йти назустріч вітру; машинобудівний.
Розділ №5. Морфологія
5. Виконайте морфологічний розбір:
А) дієслова - закохатися в талант
. Закохатися (що зробити?) - Позначає дію - дієслово.
. Морфологічні ознаки (постійні - досконалий вигляд, II відмінювання, неперехідний, безповоротний; непостійні - інфінітив, дійсний заставу)
Б) іменника - певна частота
. Частота (що?) - Позначає предмет - іменник.
відвернуту; загальне.
російську мову морфологічний синтаксичний
2. Морфологічні ознаки (жіночий рід, однина, Називний відмінок, 1 схиляння, неживе).
В) імені прикметника - оксамитовий сезон.
1. Оксамитовий (який?) - Позначає ознаку предмета - прикметник
Розряд - якісне. Повна форма.
. Морфологічні ознаки (чоловічий рід, однина, Називний відмінок).
Розділ № 6. Синтаксис
6.1 Виконайте синтаксичний розбір словосполучень:
Вийти освіжитися
1. Вийти - головне слово (з якою метою?) Освіжитися;
2. Дієслівне;
. Вид зв'язку - примикання.
Двері кімнати
1. Двері - головне слово (яка? Чого?) Кімнати;
2. Іменна;
. Вид зв'язку - управління.
Б удка для сторожа
1. Будка - головне слово (яка? Для кого?) Для сторожа;
2. Іменна;
. Вид зв'язку - управління.
6.2 Вкажіть, якими членами речення є виділені слова:
а) підметом - 4;
б) присудком - 1;
в) доповненням - 2;
г) визначенням - 3, 5;
д) обставиною - 0;
е) не є членом речення - 0.
. Я почав розшукувати втрачену ключку.
. Лікар заборонив мені читати лежачи.
. Я не бачив річки великолепнее Волги.
. Змінила мудрість молодості запал.
5. На столі стояла скринька з дерева .
Література
