аналізу форм взаємодії банківської системи і підприємств» можна і при проведенні уроку в традиційній формі.
Висновок
Економіка, як сфера діяльності людей, призначена для задоволення життєво необхідних людських потреб. Вона виступає полем протидії інтересів різних соціальних верств населення, які прагнуть знайти способи і методи впливу на соціальну активність населення, для досягнення своїх цілей. Це впливає на сучасне і майбутнє розвиток людського суспільства.
Економічні агенти сучасного суспільства постійно прагнуть привнести в свій бізнес щось нове, для того щоб задовольнити потреби своїх клієнтів і отримати за це певні вигоди у вигляді гарного прибутку. Для цього як відомо необхідно застосовувати нові форми і методи розвитку своєї справи, впроваджувати наукові розробки та досягнення НТП у виробничі процеси. Звичайно ж для цього необхідні великі джерела фінансування. А якщо таких на підприємстві на момент впровадження технологій немає і зайняти їх у партнерів не виходить, то є альтернативний вихід - отримати необхідні кошти у банку. Таким чином починається взаємодія підприємства з банківською системою.
Розгляд елементів взаємодії підприємств з банківською системою неможливе без знання основоположних начал розглянутих інститутів, наприклад таких як «банк». Банк являє собою грошово-кредитний інститут, який регулює платіжний оборот у готівковій та безготівковій формах. Банк - це кредитна організація, має виключне право на здійснення наступних операції: залучення у вклади грошових коштів, розміщення зазначених коштів від свого імені і за свій рахунок на умовах повернення, платності і терміновості, a також відкриття і ведення банківських рахунків фізичних та юридичних осіб. Банк є посередником в переміщенні грошових коштів від кредиторів до позичальників і від продавців до покупців. Роль банківської системи в сучасній ринковій економіці величезна. І всі зміни, що відбуваються в ній, тим чи іншим чином зачіпають всю економіку. Правильна організація банківської системи необхідна для нормального функціонування господарства всієї країни. Стабільність банківської системи має надзвичайне значення для ефективного здійснення грошово-кредитної політики. Банківський сектор є тим каналом, через який передаються імпульси грошово-кредитного регулювання всій економіці, її суб'єктам, а значить і господарським одиницям.
У сучасних умовах, коли найважливішим завданням є забезпечення стійкого зростання у всіх сферах економіки, особливої ??актуальності набуває роль банківської складової в забезпеченні партнерства з виробничими структурами. Активізація інтеграційних процесів у взаємодії підприємств з банківською системою сприяє зміцненню російської економіки, оскільки основу різних галузей починають складати великі фінансово - стійкі, стабільні банківські структури, що дозволяють протистояти коливанням кон'юнктури ринку.
При викладанні економіки в школі вчителі, як правило спираються на найбільш відомі програми. Серед цих загальноосвітніх програм з економіки для 10-11 класів можна виділити дві - авторами перших є Гребньова Л.С., авторами другий - Грязнова А.Г. і Думна Н.Н. Ці програми орієнтовані на вивчення російськими школярами базових економічних понять, формування у них загальних, і в той же час, досить цільних уявлень про процеси, пов'язані з економікою, бізнесом та підприємницькою діяльністю. У програмі Гребньової Л.С. вивчення економіки присвячено 11 тем (30 годин) плюс 5:00 резервного часу на розсуд вчителя. У програмі Грязнова А.Г., Думний М.М., економічні питання розглядаються більш широко, складена з 40 тем (122 години), так як вона призначена для профільних класів. При вивченні учнями класів старшої ланки теми «« Основи взаємодії підприємств з банківською системою »краще використовувати програму Гребньової Л.С., так як в ній теми представлені хоча і в меншій кількості, в порівнянні з програмою Грязнова А.Г. і Думний М.М., але розглядаються питання необхідні для вивчення економіки на базовому рівні, що забезпечують спадкоємність по відношенню до основної школи шляхом поглибленого вивчення, насамперед, економіки фірми і держави, вводяться ряд нових, більш складних питань, розуміння яких необхідно сучасній людині. Таким чином, аналіз програм показав, що досліджувані категорії «банк», «банківська система», «взаємодія підприємств з банківською системою» краще розкриті в програмі Гребньової Л.С.
У рамках перевірки процесу вивчення учнями теми «Основи взаємодії підприємств з банківською системою» і таких категорій як «банк», «банківська система», «взаємодія підприємств з банківською системою» на уроках економіки в старших класах був проведено експеримент в змішаній формі. Мета експерименту полягала у формуванні в учнів компетенції - здатність до аналізу форм взаємодії банківської системи та підпр...
