) Про які об'єкти піде мова?
______________________________
) Що потрібно обчислити і що потрібно знати, щоб обчислити необхідну?
) Як розраховується необхідна?
Які питання ви задасте собі?
) Яка буде структура ЕТ?
) Чи будуть використовуватися залежні поля?
) Які формули будуть використовуватися?
У Excel.
ЗадачаСредства ExcelВід проектораСоздать ет2. _______________________ ___________________________ ___________________________ 3. Як правило, «чиста» ЕТ відкривається разом з Excel і містить 3 листа.
) Які операції можна проводити в ЕТ, якими засобами Excel?
ЗадачаСредства ExcelВід проектораФорматірованіе3. ______________________ __________________________ __________________________ __________________________ 4. ______________________ _________________________ _________________________ Редагування. Введення данних.3. ______________________ 4. ______________________ _________________________
V. Систематизація знань по темі електронних таблиць
Завдання 4: Заповніть пропуски в схемі, орієнтуючись на лекційний матеріал:
Завдання 5: На які питання дає відповіді дана схема?
. На які аспекти ділиться вивчення теми ЕТ?
. Яка структура ЕТ?) Які види областей ЕТ?) Як задаються імена областям ЕТ?) Які основні властивості ЕТ?
. Які 4 складові вивчення ТП?) Які дані можна вводити в ТП?) Що вдає із себе середу ТП?) Які 2 режиму роботи в ТП?) Яка система команд ТП?
Завдання 6: складіть розповідь з опорою на дану схему про технології зберігання, пошуку і сортування даних.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання 7: вкажіть, які знання перевіряє тест Семакіна.
VI. Методика роботи з завданнями по темі лабораторної роботи.
Основні типи завдань:
) внести дані в таблицю (наприклад, перетворити формулу під Excel);
) з'ясувати результат виконання заданої команди (вказати як змінитися формула після копіюванні з однієї комірки в іншу);
) виконати практичну роботу в програмі Excel (по створенню таблиці, по редагуванню таблиці, по форматуванню таблиці, за рішенням статистичних завдань, з побудови графіків).
Тестові завдання з сайту # justify gt; Завдання 8. Вкажіть, до якого типу належить задача (поставте цифри в квадратах).
Далі розглянемо найбільш поширені види завдань по темі, а також продемонструємо методику їх вирішення.
Завдання 1 з д/з: На відрізку [2; 3] з кроком 0,1 протабулювати функцію х ^ 5 - х + 1,8.
Розширимо задачу. Якщо потрібно побудувати графік, то достатньо перейти на вкладку" Вставка" і вибрати потрібний вид графіка. Також, якщо потрібно після вставки клацнути правою кнопкою на графік і задати такі параметри як: ім'я графіка, назву і значення осей, колір графіка і т. Д.
Завдання 1 (А7, ЄДІ +2014): В осередку Е4 розташована формула (С3 + С5)/D6. Як запишеться ця формула, при її перенесення в осередок С6.
Короткий запис: Дано: Е4:=(С3 + С5)/D6 Знайти: С6:=??? Малюнок: Рішення Тип завдання: ________________________________________________
Завдання 2: Скільки осередків входить в діапазон В5: Е7?
Короткий запис: Дано: В5: Е7 Знайти: Кількість осередків у В5: Е7Предложенное рішення: Число стовпців: n=4 Число рядків: m=3 Число осередків: m * n=12Собственное рішення:
Тип: _______________________________
Завдання 3. Знайти помилки:
=x + y/1-z __________________________________________ 0,6cos1=0,6cos1 __________________________________________=z ^ sinx + 1 + 3 * z ^ 4/7 __________________________________________
Завдання 4. Переведіть формулу, записану на математичній мові на мову Excel.
<...
