ою знаряддям наукового пояснення якогось явища. Лише досліджуючи умови появи і закони розвитку структур, можна пояснити їх природу і закономірності функціонування. В результаті Ж.Пиаже висуває як керівного методологічного принципу психології генетичний метод, підкреслює, що всяке дослідження повинне починатися з вивчення розвитку. Піаже вивчав розвиток інтелекту, - з його точки зору властивість живого організму, що формується в процесі матеріалістичних контактів з навколишнім середовищем. Концепція Ж.Пиаже переконливо доводила, що витоки, зачатки більш високих рівнів мислення дозрівають усередині предыдущих.Ж.ПиажеЛоготерапия Ця психологічна школа надавала особливого значення В«прагнення до змістуВ» як головному фактору, мотивирующему поведінку людини. Підкреслювалося, що внесення в людське життя сенсу саме по собі робить психотерапевтичний ефект, а втрата його веде до екзистенціальним неврозам з характерним для них почуттям туги і безглуздості існування. Головне в лікуванні неврозів - переконати пацієнта в тому, що сенс є у всьому, навіть у стражданнях, і якщо особисті негаразди часом неможливо усунути, саме ставлення до них може бути ізменено.В.Франкл
Завдання 9
Напишіть відповіді на наступні пункти завдання:
. Назвіть представників гуманітарного та природничо напрямків психології в Росії. p align="justify">. Дайте характеристику кожного з цих напрямків. p align="justify">. До якого напрямку (гуманітарному або природничонауковому) Ви віднесете:
а) культурно-історична теорія Л.С.Виготського;
б) теорію діяльності А. Н. Леонтьєва.
Відповідь.
) У вітчизняній науковій психології природничо напрямок йде від М.В.Ломоносова. Його традиції втілились у роботах В. М. Бехтерева, творця напрямки, званого В«рефлексологіяВ». Надалі були розвинені ленінградським психологом Б. Г. Ананьєва. Рефлексологія, прагнучи бути об'єктивною наукою, широко залучала для пояснення психічних явищ фізіологічні принципи, вивчаючи рефлекси, що протікають за участю головного мозку, у вітчизняній науці такий підхід пов'язаний з ім'ям І. М. Сєченова. Об'єктивний підхід розроблявся і у фізіологічній школі І. П. Павлова. Прихильниками об'єктивного підходу були і такі психологи, як А.Ф.Лазурский, творець вітчизняної диференціальної психології; Н.Н.Ланге, автор оригінальної теорії сприйняття і уваги; В.А.Вагнер, засновник вітчизняної порівняльної і зоопсихології; та багато інших. Яскравою фігурою був Г.І.Челпанов. p align="justify"> При всіх кризах, в кінцевому підсумку, відбувається боротьба двох основних методологій: природничо-наукової і гуманітарної. Відповідно центральним у всіх випадках є питання про принцип детермінізму психічних явищ, його ролі в психології. p align="justify"> Представники природничонаукових напрямків у психології (В«об'єктивноїВ», В«номоте...
