овотворчих морфем і відсутності відомостей про формальні обмеження у мовній системі ( вертолетнік );
з метою відновлення внутрішньої форми слова (освіта дериватів - синонім до непохідною одиниці: лампочніца).
Більш цілісне уявлення про фактори, що стимулюють словосочінітельство у дітей дошкільного віку, можна отримати при аналізі великої кількості слів-інновацій, так що проблема, якій присвячено дане дослідження, залишається актуальною для сучасного словотворення.
Список літератури
1. Богуславська Н.Є. Дитяча мова та шляхи її вдосконалення/Н.Є. Богуславська. - Свердловськ: Вид-во Свердла. держ. пед. ін-ту, 1989. - 210 с.
2. Вєтрова В.В. Дитина вчиться говорити/В.В. Вєтрова, Є.О. Смирнова. - М.: Знание, 1988. - 95 с.
. Галанов А.С. Психічний і фізичний розвиток дитини від трьох до п'яти років/А.С. Галанов. - М.: Арктіс, 2003. - 94 с.
. Гвоздьов О.М. Питання вивчення дитячого мовлення/О.М. Гвоздьов. - М.: Наука, 1961. - 520 с.
. Гвоздьов О.М. Від перших слів до першого класу/О.М. Гвоздьов. - М., 2005. - 194 с.
. Жинкин І.І. Праці. Мова. Мова. Творчість/І.І. Жинкін. - М.: Лабіринт, 1998. - 350 с.
. Земська Е.А. Словотвір як діяльність/Є.А. Земська. - М.: Наука, 1992. - 167 с.
. Земська Е.А. Як робляться слова/Є.А. Земська. - М.: Изд-во Академії наук СРСР, 1963. - 87 с.
. Кубрякова О.С. Типи мовних значень. Семантика похідного слова/Є.С. Кубрякова. - М.: Наука, 1981. - 211 с.
. Леонтьєв А.А. Слово в мовній діяльності/А.А. Леонтьєв. - М., 2003. - 244 с.
. Леонтьєв А.А. Дослідження дитячої мови/А.А. Леонтьєв. - М., 2003. - 364 с.
. Леонтьєв О.М. До теорії розвитку психіки дитини/О.М. Леонтьєв. - М.: Наука, 1983. - 366 с.
. Ожегов С.І. Тлумачний словник російської мови: 80000 слів і фразеологічних висловів/С.І. Ожегов, Н.Ю. Шведова. - М., 1999. - 944 с.
. Особливості дитячої мови і шляхи її розвитку: Збірник наукових праць/А.М. Вайнштейн, І.Т. Вепрева, І.Г. Сибірякова та ін - М.: Наука, 1983. - 87 с.
. Російс...
