Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Європейське академічне мистецтво XIX століття

Реферат Європейське академічне мистецтво XIX століття





P >

Творчість Кабанеля було не тільки і не настільки індивідуальним і локальним художнім явищем, наскільки втіленням певного принципу. Воно належало до типу вкрай поширеного в 19 столітті мистецтва, розрахованого на звичайний, громадський присмак, що використовує для завоювання популярності випробувані прийоми. p align="justify"> Численні кумири століття, апостоли салонного класицизму А.Кабанель, В.Бугров, Ж.Еннер, П.Бодрі володіли всіма історичними стилями і не виробили свого власного.

Недарма сучасник писав про одного з цих законодавців художньої моди: В«Звичайно всі приймають його картини за копії з творів самих різних художників ... Проте художник благоденствує, і сама його наслідувальна здатність, саме відсутність чого-небудь самобутнього як би сприяє його успіху В». Якість гарантує щасливий момент приємною посередності повною мірою відрізняло і роботи Олександра Кабанеля. p align="justify"> З встановленням республіки Кабанель не втратив своєї слави. Він був практично завалений замовленнями, виготовляючи стереотипно вишукані жіночі портрети:

В«Портрет Катаріни ВульфВ», 1876 Р., Нью-Йорк, Музей Метрополітен) і зображення В«фатальних красуньВ» минулого (В«ФедраВ», Музей Монпельє).

Не менш вдало виступав він і в якості педагога, проявляючи відому ліберальність щодо своїх учнів, серед яких були Ж.Бастьен-Лепаж, Б.Кон-стан, Е.Морен, Ф.Кормон, А . Жервекс.

Протягом усього свого життя привілейованого і обласканого світлом художника Кабанель залишався вірний засвоєним прийомам. Його твори знаходяться як би за межами часу. Їх гладка емалевідной живопис, хватко складена композиція (компіляція з популярних зразків світового мистецтва), ретельне опрацювання подробиць, афектований сценічний жест, В«одноманітна красивістьВ» осіб не припускають ніякої внутрішньої еволюції. p align="justify"> Однак, незважаючи на консервативність власного художнього прийому, В«не здатної більше того втілити банальність його задумівВ» (Ф.Базіль), Кабанель виявляв зрідка певну широту суджень. Так, вже в 1881 році він, протягом багатьох років грубо негативно ставився до Е.Мане і імпресіоністів, виступив на захист представленого на виставку В«Портрета ПертюізеВ» роботи Е.Мане. В«Панове, посеред нас не знайдеться, може бути, і чотирьох, хто міг би черкнути голову, подібну ційВ», - ці слова поважного і визнаного метра служать мимовільним визнанням рішучої перемоги нового напряму у французькому мистецтві. br/>

Висновок


Академізм сприяв систематизації художньої освіти, закріпленню класичних традицій.

Академізм допомагав компонуванні об'єктів у мистецькій освіті, втілював у собі традиції античного мистецтва, в яких ідеалізовано образ натури, компенсуючи при цьому норму краси. Вважаючи сучасну дійсність негідною "високого" мистецтва, академізм протиставляв їй позачасов...


Назад | сторінка 31 з 33 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Виникнення мистецтва і його роль у процесі еволюції людини
  • Реферат на тему: Витоки наївного мистецтва Німеччини XX в.: Специфіка художньої традиції
  • Реферат на тему: Витоки наївного мистецтва Німеччини XX в.: Специфіка художньої традиції
  • Реферат на тему: Ретроспективний дослідження мистецтва графіки і його елементів
  • Реферат на тему: В. Перов - художник нового етапу російського мистецтва