:
- «входити у структурну схему Елементарна простого односкладного речення як єдиний его головний член;
- містіть у Собі модально-годинний характеристики речення, причому значний інтенсівнішу, чем у відповідніх Речену сфері представлення - номінатівніх;
- має простий іменніковій головний член, співвіднесеній з підметом двоскладного речення апеляції, побудованого за моделлю адресата, Дій !;
- віражається спеціалізованою морфологічною формою клічного відмінка »(Ск., Вок., 41).
Та все ж більш Виправдання Видається позиція, за Якою вживаний основном у клічній форме головний член вокатівного речення НЕ співвідносній ні з підметом, ні з прісудком двоскладного речення.
Для вираженість особливо сильних емоцій и почуттів у художньому стилі нерідко Використовують цілі ряди вокатівніх релік. У такому разі ЦІ речення стають «естетичним и риторичність центром, вбірають у собі максимум думки и почуття автора» (Кар., 133):
Бідна моя Україно,
Стоптав ляхами!
Україно, Україно!
Ненько моя, ненько!
Як гадаю тобі, краю,
заплачено серденько ... (3, 19);
Про Тихі плеса! Про сліді дівочі
На вогкому пружістому піску!
Про молодість! Я крізь дні и ночі
До смерти пронесу тобі таку! (1, 119).
посиленої експресії вокатівні речення набуваються и тоді, коли їх повторюють, потроюють и т. д .: «Тату!- Белькоталі.-/Тату, тату ... Ми не ляхи!/Мі ... »- та й замовчалі (3, 65).
При повторенні звертальніх конструкцій у поетичній тексті спостерігаються две Тенденції:
) одночасне повторень;
) повторення, розірване в часі. Воно вжівається у випадка, коли абонент не відреагував на перше звертання через суб єктівні причини (зумісне, що не розчув, що не зрозумів ТОЩО) або й через про єктівні, незалежні від особини, до якої звертають, обставинні: ее могло не буті в передбачуваності місці, вона НЕ мала змогі відповісті. У такому разі з шкірної Наступний повторенням вокатівного речення растет експресія вислову. Відповідно, Останнє з них характерізується Найвищого ступенів емоційності.
Вокатівні речення, зокрема й повторювані, могут супроводжуватіся вігукамі, вигукових Сполука слів у будь-Якій позіції. За їх помощью почуття, Які адресант передает звертальною конструкцією, набуваються Додатковий емоційного відтінку: Про Дзвони крапель Весняне,/Про Брост набрякло на тих деревах!/Хіба ж не треба рук моїх/Для виросту садів Вишневих? (1, 102).
Такої ж Сильної наснаги почуття й думки набуває Одне, но Надзвичайно майстерно Поширеними вокатівне речення (Кар., 133): О Боже наш милосердний!/Про царю поганий,/Царю прокльонів, лукавлять,/гаспида неситий! (3, 118).
Отже, вокатівні речення, Які за своим морфологічнім оформленням збігаються з непошіренімі и Поширеними звертаннямі, становляться віщою мірою експресівні конструкції, чем традіційні звертання, Які входять до Структури речення. Передання ними Зміст віявляється у своєрідній інтонації, яка НЕ ??Цілком збігається з інтонацією звічайна звертання, оскількі нею передається Ширшов значення.
Вокатівні речення належати до СФЕРИ апеляції ї зосереджуються у Собі суб єктно-об єктну предметно семантику, а такоже попереджувально, запретили, наказову ТОЩО семантику спонукальності.
Головний член вокатівніх релік НЕ співвідносній ні з підметом, ні з прісудком двоскладного речення, а самі вокатівні речення має належати ні до односкладніх, ні до двоскладних речень. Смороду є спеціфічнімі синтаксичними структурами, что пояснюється їхньою семантикою ї функціональнім призначеня.
Зважаючі на викладеня вищє, можна сделать Висновок, что звертання належати до синтаксичних ізольованих компонентів речення, тобто таких, что синтаксичними НЕ пов язуються Із Жодний его членом. З об єктівніх причин смороду такоже НЕ могут буті віднесені до Жодний з існуючіх тіпів членів речення и того Взагалі НЕ зараховуються до парадигми членів речення. У простого Речену номінації адресатів мовлення традіційно вважаються ускладнювальнім компонентом.
согласно з наведенням у дослідженні подивимось на структуру речення Д. Х. Баранника, нужно віділяті два структурні Рівні речення - базово-комунікатівній та модіфікаційно-супровідній (рівень суб єктивно-модального й інформатівного прирощення). Граматичний ї інтонаційно організовану дінамічну послідовність мовних одиниць ціх рівнів дослідник назіває інтра- та інфраструктурою відповідно и ...
