тя, бесіди. Організовується шефство досвідчених солдатів і сержантів над молодими воїнами. p align="justify"> Велика увага приділяється питанням мобілізації особового складу на підготовку зброї, техніки, боєприпасів, засобів матеріально-технiчного забезпечення до виїзду на навчання. p align="justify"> Проводиться огляд (оголошується конкурс на кращу готовність особового складу та техніки).
Проводиться підгонка засобів захисту, обкатування особового складу бойовими машинами. p align="justify"> Проводиться інструктаж з техніки безпеки.
Оформлення необхідних документів (робочі карти, бланки донесень, довідковий матеріал). Проводиться робота в підрозділі (контроль). Налагоджується робота з взаємодії з місцевими органами влади, ОВС, ФСБ, МНС Росії і т.д.
Напружена робота на навчаннях повинна поєднуватися з організацією культурно-дозвіллєвої роботи, відпочинку особового складу, тому має бути передбачено забезпечення особового складу інформацією з використанням радіо, телебачення, газет і так далі.
Досвід організації МПО показує, що перевагою цих планів є те, що в них передбачена багатогранна організаторська робота з різноманітними категоріями військовослужбовців. До проведення цієї роботи залучено широке коло активу підрозділів, що дозволяє охопити впливом кожного воїна. Це в чималому ступені сприяє успішному виконанню завдань. p align="justify"> Плануючи ж роботу в батальйоні (роті) щодо забезпечення виконання завдань тактичних навчань, заступник командира батальйону (роти) з виховної роботи звертає особливу увагу на підготовку воїнів за категоріями. З офіцерами роти проводить інструктаж про організацію виховної роботи в польових умовах, з сержантами - вивчення особливостей дій відділень, розрахунків, екіпажів у різних видах бойових дій. Своїм досвідом дій на раніше пройшли навчаннях діляться із товаришами по зброї досвідчені автоматники, кулеметники, гранатометники, водії бронетранспортерів. Обмінюються досвідом роботи агітатори, редактори бойових листків та інші активісти роти. У ході навчань план передбачає конкретну індивідуально-виховну роботу безпосередньо в ротах, взводах, відділеннях та розрахунках. p align="justify"> Однак, навіть самий хороший план - це тільки організуючий початок, і для його практичного виконання необхідні наполегливість, творчість і висока активність командирів, заступників командирів з виховної роботи та активу.
У ході навчань :
Робота спрямовується на оперативне доведення до воїнів обстановки і нових завдань; мобілізацію особового складу на активні і рішучі дії; подальший розвиток у воїнів моральних якостей і психологічної стійкості; недопущення в ході навчань послаблень і спрощенства; заощадження і правильну експлуатацію бойової техніки і озброєння; забезпечення організованості, дисципліни, пильності, дотримання вимог ...
