ign="justify"> тепер мені треба
стрибок ... опуститися,
Розбіг ... щоб ставити крапку
навчитися.
б) Вправа «Похід».
Ця вправа спрямована на вміння розподіляти висоту голосу.
Учитель каже школярам про те, що при читанні не слід швидко підвищувати голос: необхідно, щоб голоси вистачило на всі рядки. Читаючи кожен рядок, потрібно уявити собі, що ви «крокуєте голосом» прямо до сонця, передати голосом рух вгору.
Похід
По стежці вузькій гірській
Разом з пісенькою завзятою
Ми з тобою йдемо в похід,
За горою нас сонце чекає,
Наш підйом все вище, крутіше,
Ось крокуємо ми по хмарах.
За останніми перевалом
Нам назустріч сонце встало.
в) Вправа «Печера».
Вправа сприяє розвитку гнучкості голосу, вмінню підвищувати і знижувати голос. Учні зручно сідають, очі й уявляють себе в печері. Будь-який звук (слово) гулко віддається під склепінням печери. Потрібно спробувати відтворити «звуки», «слова» в печері, йдучи все далі й далі.
. «Книжки». Вправи на поступове звукове наростання.
У Скворцова Гришки,
Жили-були книжки
Брудні, кошлаті,
Рвані, горбаті.
Без кінця і без початку,
Оправи як мочала,
На аркушах каракулі,
Книжки голосно плакали.
. Вправа «Скакалка».
Читати текст вголос, скандуючи по складах в ритмі людини стрибаючого зі скакалкою.
З скакалкою я скачу
Навчитися я хочу
Так володіти диханням, щоб
Звук тримати воно могло б.
Глибоко, ритмічно було
І мене не підводило.
Я скачу без перепочинку.
І не відчуваю перепочинок.
Голос звучний, ллється рівно
І не стрибаю я немов.
Раз-два! Раз-два! Раз-два! Раз!
Можна стрибати цілу годину!
. Вправи на оволодіння і регулювання свого подиху.
а) Вправа «Егорки».
«Як на горі, на пагорбі стоять 33 Егорки (робимо глибокий вдих, на видиху вимовляємо) раз Єгорка, два Єгорка, три Єгорка ...».
Намагаючись економно викидати струмінь повітря, що видихається.
б) Вправа «Проколотий м'яч».
Робимо глибокий вдих, на видиху стискаємо в руках уявний проколоті м'яч, вимовляємо звук - ссссссссссс.
в) Вправа «Важливий уклін». підводиться на носочки, руки вгору, в сторони. На видиху, нахиляючись і притискаючи руки до грудей, вимовляємо розтягнуто «здрас-с-с-с-с-ті!».
г) Вправа «Старт».
Тримаємо в ру...
