тики пояснюють відсутність зв'язків постачальників з великими державними підприємствами низьким рівнем довіри між урядом і приватним сектором. Такі культурні забобони є одним з факторів, який стоїть за зберігаються обмеження по відношенню до залучення іноземних інвестицій в країну [Там же, c. 31].
Однак, протягом останніх років можна спостерігати зміну в підході держави до підприємництва, як це виражається в деклараціях і заявах вищих посадових осіб, таких як Президент, Голова Національного банку і Міністр економіки. Наприклад, Президент країни підкреслив, що «період, коли економіка працювала в ручному режимі, закінчився ... існуючі закони і регулюючі норми вимагають спрощення, раціоналізації та стабільності». Глава Національного банку вказав на необхідність створення умов для полегшення здійснення бізнесу та інвестицій за рахунок ліквідації існуючого бюрократизму шляхом перегляду законодавчих рамок та скасування застарілих правил [39, c. 31]. Тим не менш, як підкреслювалося раніше, якщо новий підхід не буде послідовно прийнятий всією адміністрацією, буде як і раніше важко прискорювати розвиток приватного сектора і стимулювати приплив іноземних інвестицій.
) Звітність перед державними органами. Всі компанії в Білорусі підкоряються обширним і ресурсоємним вимогам звітності перед рядом державних органів. Це також представляється обтяжливим для багатьох підприємств, особливо з іноземною участю.
Огляд інвестиційної політики Республіки Білорусь, підготовлений ЮНКТАД показує, що типове білоруське підприємство використовує в середньому 3,14 співробітника для підготовки необхідних звітів, що направляються в адміністративні органи, і що виконавчий директор цього підприємства витрачає більше 9:00 в тиждень на спілкування з адміністративними агентами, що відповідає значної частини витрат на заробітну плату [Там же, c. 31]. Вони являють собою прямі витрати, понесені підприємствами для виплати заробітної плати непродуктивним працівникам. Витрати на непотрібну звітність також несе держава і, отже, платник податків. Процеси раціоналізації та дебюрократизації вже почалися, і уряд розглядає використання електронного заповнення різних вимог звітності, проте потрібен кардинальний перегляд вимог до звітності в усіх агентствах на рівні центральної та місцевої адміністрації.
) Освіта та навички з ведення бізнесу. Освітня система є одним з ключових факторів, що визначають конкурентоспроможність і привабливість економіки Республіки Білорусь. Білорусь досягла високих рівнів освіти і технічного досвіду. Однак, як і в більшості інших країн з ринковою економікою, освітня система протягом тривалого часу зміщена в бік науки і техніки, нехтуючи суспільними науками, правом і навичками в області бізнесу, незважаючи на те, що число випускників за спеціальностями бізнес іправо за останні роки почало зростати.
Стимулювання розвитку приватного сектора в білоруській економіці вимагає переорієнтації освітніх структур. Навчання навичкам ведення бізнесу, особливо, підприємництву, потрібно в середніх школах і університетах, а також в рамках професійного навчання та освіти протягом всього життя. Підприємці повинні сконцентрувати своє навчання на вивченні внутрішніх чинників конкурентоспроможності за рахунок підвищення рівня знання ними маркетингу, управління, розуміння якості та захисту навколишнього середовища.
Для прискорення припливу талановитих виконавчих працівників в середньостроковій перспективі уряду слід розглянути можливість створення школи бізнесу як спільного підприємства. Освіта в галузі управління швидко поширюється по всьому світу і, беручи до уваги ситуацію в Білорусі, існує нагальна потреба в кількісному і якісному поліпшенні освіти в галузі управління для підтримки розвитку приватного сектора та залучення прямих іноземних інвестицій в короткостроковій і середньостроковій перспективі. Слід створити школу бізнесу світового класу з приватним фінансуванням і зарахуванням за конкурсом у співпраці з відомим в міжнародному масштабі зарубіжним партнером. Нова школа бізнесу могла б працювати, не враховуючи програмні обмеження, що встановлюються наявними в даний час структурами і регулюючими нормами для державних університетів. Ключовою проблемою є вибір навчального закладу-партнера: очевидно, їм могла б бути одна з елітних європейських чи північноамериканських шкіл бізнесу, багато з яких мають глобальні масштаби діяльності. Причому, така можливість має бути, як мінімум, розглянута. Однак існують аргументи на користь вибору школи бізнесу світового класу з числа наявних у країнах з транзитивною економікою, оскільки вони більшою мірою знайомі з особливостями бізнесу у Білорусі [39, c. 32].
У Спільній плані дій Ради Міністрів Республіки Білорусь і Національного Банку по досягненню параметрів прогнозу соціально-економічного розвитку, бюджету та...
