Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Психолого-педагогічні аспекти профілактики вживання психоактивних речовин дітьми підліткового віку

Реферат Психолого-педагогічні аспекти профілактики вживання психоактивних речовин дітьми підліткового віку





і розвиток навичок саморегуляції

І хоча Радість не може тривати вічно (ми не завжди можемо займатися тільки улюбленими справами, спілкуватися тільки з приємними людьми), але з нами залишаються радісні спогади. І варто нам закрити очі (давайте спробуємо) і згадати щось хороше, як перед очима з'являться обличчя близьких людей або смішні пики клоунів, яскраві і радісні картини; задзвенить веселий дзвіночок або сміх друзів; ласкавий теплий промінчик торкнеться наших губ, і підніме куточки губ вгору - ми посміхнемось.

(учасники сидять у колі, очі закриті. Ведучий пропонує згадати щось хороше і радісне, що було на занятті.)

amp;- Діти будинку в робочих зошитах (альбомах) малюють Радість, розфарбовують (наклеюють) знак Радості. Заповнюють «Промінчики Радості» (пишуть або малюють ситуації, в яких відчувають радість). Ведучий говорить і записує в щоденники, що до наступного заняття діти повинні принести фотографії або малюнки, на яких вони зображені радісними.

Тема 6

Слуга по імені Смуток

Повторення:

Вправа «Радісна фотографія»

Учасник, якому дісталася «нерадісна» фотографія, скаже про це іншим, Ведучий пропонує дітям розглянути цю фотографію, і каже:

Вираз обличчя на цій фотографії таке ж, як у іншого слуги Короля, з яким ми і будемо знайомитися сьогодні: брови зрушені і підняті, куточки губ опущені.

Основна частина:

Орієнтовний етап знайомства з почуттям.

Чи бачили ви такий вираз обличчя у своїх знайомих, а в дзеркалі? Коли? Як ви думаєте, як звуть цього слугу Короля? Звичайно, це Смуток.

Розробка та уточнення образу слуги-почуття з опорою на всі модальності

Звучить «сумна», спокійна музика без слів, наприклад, звуки дощу.

B - можна запропонувати дітям самим вибрати відповідну музику із записів у фонотеці.

Візуалізація: Заглянемо в палац до Короля, у якого гостює Смуток. Для цього налаштуємо наше внутрішнє зір. Розташуйтеся зручно (краще лежачи на килимі), закрийте очі. Зробіть глибокий вдих, трохи затримайте дихання, довгий повільний видих. Тепер постарайтеся розглянути, як виглядає слуга на ім'я Смуток. Як вона входить в тронний зал (вривається в широко розкриті двері, потихеньку прослизає в щілину ...) Як вона рухається? Які звуки вимовляє або заходить мовчки? Які запахи несе з собою? Король і Смуток сідають за стіл. (Вони збираються обідати чи вечеряти?) На столі улюблені страви Грусти .. Які вони на смак? Може бути, ви захочете випробувати ... Побудьте ще трохи в палаці разом з королем і Сумом. А тепер зробіть глибокий вдих і плавний повільний видих. Відкрийте очі. Сядемо на свої місця і поділимося один з одним побаченим ...

Паралельно з візуалізацією можна запропонувати дітям із закритими очима виліпити Смуток з глини.

Обговорення.

... Як багато ви зуміли помітити! Наші розповіді були в чомусь схожі (в чому?), А в чомусь відрізнялися один від одного (чому?). Напевно, тому, що всі ми різні, і слугу під назвою Смуток бачимо теж різною. Але наша несхожість, неповторність - запорука того, що нам ніколи не буде нудно разом ...

... З якого будинку прийшла Смуток до Короля ... У якому місці королівства знаходиться цей будинок?

Будівництво будинку для Грусти

... Але повернемося до палацу. Король і Смуток ведуть про щось неквапливу розмову. Як ви думаєте, про що розповідала Королю Грусть? Що їй говорив Король? ...

Обговорення.

... Смуток запропонувала Королю пограти з нею в сумні гри. В які, як ви думаєте? Важко пригадати? Так, сумних ігор не так багато ... Але я знаю одну гру, в яку Смуток запропонувала зіграти Королю. Пограємо і ми разом з ними.

Вправа «Сумний вернісаж»

... Ми розглянули всі полотна, в кожному з них прихована своя сумна історія-таємниця. Може бути, спробуємо розкрити її всі разом? ..

Твір історії в групі: Вибирається одна з картин, провідний починає складати сумну історію - говорить першу фразу. Учасники по колу додають по одній фразі до сумної історії.

Тепер слуга на ім'я Смуток скликає в палац співаків і танцюристів, виконуючих тільки сумну музику, тільки сумні танці. Ви вже здогадалися, що ці запрошені артисти - ви? Хто хоче заспівати сумну пісню, станцювати танець?

Чудово. Смуток дякує артистів і дарує їм свій знак (піктограма Грусти). Інші можуть теж отримати від Смуток її знак, якщо впораються з її завданнями: <...


Назад | сторінка 33 з 37 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Смуток Масляної
  • Реферат на тему: Смуток дитячих хвороб
  • Реферат на тему: Смуток серцевих захворювань
  • Реферат на тему: Мутації і нові гени. Чи можна стверджувати, що вони служать матеріалом Мак ...
  • Реферат на тему: Порівняльна характеристика картин: «Меніни» Д.Веласкес «Портрет сім'ї к ...