аперечувати певного практичного значення приблизних планів індивідуального попередження, розроблених з урахуванням деяких типових ситуацій.
В індивідуальному попередженні злочинної поведінки застосовується система різних методів, що забезпечують позитивну корекцію особистісних характеристик, соціального мікросередовища особи і процесів їх взаємодії. Застосування методів індивідуального попередження передбачає досить тривалий і систематичний вплив.
Можна виділити наступні методи індивідуального попереджувального впливу на людину: переконання, надання допомоги, примус.
Метод переконання - це комплекс виховних, роз'яснювальних заходів, що здійснюються з метою зміни антигромадської спрямованості особистості та закріплення її позитивної соціальної орієнтації. Переконання застосовується для подолання або нейтралізації основних антигромадських орієнтації, які можуть призвести до скоєння злочинів.
Основними формами реалізації методу переконання є: індивідуальні та колективні бесіди, обговорення поведінки особи, встановлення над ним індивідуального та колективного шефства, стимулювання участі в суспільно корисної діяльності і т. п.
У процесі реалізації методів переконання застосовуються різноманітні психологічні та педагогічні прийоми впливу на свідомість, почуття і волю правопорушника. На практиці позитивно себе зарекомендували бесіди, В індивідуальному попередженні злочинної поведінки використовуються бесіди трьох видів: ознайомча, попереджувальна і виховна [26].
Ознайомча бесіда - відповідальний захід, від змісту і результатів якого багато в чому залежить хід подальшої виховної роботи.
Попереджувальна бесіда проводиться або за наявності фактів антигромадської поведінки особи, взятої на профілактичний облік, або без будь-яких зовнішніх приводів, в порядку повсякденної роботи.
Виховна бесіда по цілі, основному змісту, способів впливу близька попереджувальної бесіди. Шляхи впливу на свідомість, почуття і волю, використовувані в ході попереджувальних і виховних бесід, в чому подібні.
Поряд з бесідою до числа основних організаційно-тактичних форм безпосереднього виховного впливу відноситься залучення осіб в соціально корисні заняття трудового, громадського, спортивного, самодіяльного та іншого характеру.
Метод надання допомоги є, як правило, одним з найефективніших у діяльності з попередження злочинів. Він стосується трудового влаштування, поліпшення побутових умов, направлення на навчання, організації дозвілля, встановлення соціально корисних контактів, планування грошових витрат, вибору життєвих цілей і т.д.
Найбільшу значущість представляють перші два види надання допомоги, особливо для осіб, звільнених від відбування покарання. Регламентація цієї роботи здійснюється в спеціальних нормативних актах. Коли застосування зазначених заходів утруднено, для їх реалізації необхідно використовувати можливості спонсорів, різних фондів, служби соціального захисту населення, центрів соціальної реабілітації та інших подібних структур.
Заходи допомоги реалізуються також шляхом здійснення впливу на соціальну мікросередовище особи, з якою ведеться робота. Негативні джерела можуть бути у всіх сферах мікросередовища: у сім'ї, в школі, трудовому ...
