а початку твору музика звучить весело - це Червона Шапочка радіє, що йде до бабусі. А за кущем причаївся Сірий Вовк. І музика зазвучала тривожно, навіть страшно. Але скоро музика змінилася знову. Червона Шапочка рада - от і бабусин будинок.
Послухайте вірші:
Червона Шапочка пісеньку співає.
Червона Шапочка до бабусі йде.
А в частіше за кущами Сірий Вовк сидить,
Клацає зубами, за дівчинкою стежить.
Червона Шапочка пісеньку співає.
Червона Шапочка до бабусі йде.
А тепер послухайте музику ще раз і визначте, скільки в ній частин і чи всі вони різні ». Після повторного виконання п'єси, діти викладають картки в такій послідовності, в якій змінювався характер музики, тобто змінювалися музичні характеристики казкових героїв.
Музичний репертуар. «Червона Шапочка і Сірий Вовк» І. Арсе.
«ВИБЕРИ ІНСТРУМЕНТ»
Гра на розвиток слухових уявлень.
Ігровий матеріал: картки із зображенням дзвіночків, металофона, гармошки.
Мета: розвивати уявлення про образотворчих можливостях музики.
Методика проведення: Детям виконуються п'єси, в яких передаються характерні особливості звучання музичних інструментів. «Білка» - звучання дзвіночків, металофона. «Хлопець грає на гармошці» - звучання гармошки. Діти повинні вибрати відповідні до п'єси картинки.
Музичний репертуар: «Білка» М. Римський-Корсаков, «Хлопець грає на гармошці» Г. Свиридов
«КОТ І МИШІ»
Гра на розрізнення динамічних відтінків.
Мета: удосконалювати вміння дітей розрізняти динамічні відтінки, розвивати творчу фантазію, вміння виразно передавати музично-ігровий образ.
Хід гри: Дорослий читає вірш, супроводжуючи його музичними уривками, виконуваними в тій динаміці, яка озвучена віршем, діти виконують дії, згідно з текстом і динаміці.
Жив кіт Василь. Лінивий був кіт! Гострі зуби і товстий живіт.
Дуже тихо завжди він ходив. Голосно наполегливо їсти просив.
Так трохи тихіше на грубці хропів. Ось вам і все що він робити вмів.
Кот якось раз бачить сон ось такий, ніби затіяв з мишами він бій.
Голосно кричачи, він їх всіх подряпав своїми зубами, пазуристі лапою.
У страху тут миші тихо кликали: Ой, пожалій, пощади, зроби милість!
Тут трохи голосніше вигукнув кіт «Тпрусь!» і врозтіч вони понеслися.
Поки кіт спав, відбувалося ось що:
Миші тихо вийшли з норки, Голосно хрустячи, з'їли хлібні кірки, потім трохи тихіше сміялися над котом, вони йому хвіст зав'язі бантом.
Василь прокинувся і голосно чхнув; до стіни повернувся і знову заснув.
А миші ледареві на спину забралися, до вечора голосно над ним потішалися.
Музичний репертуар. «Гучний і тиха музика» Г. Левкодімова.
«МУЗИЧНА ПАЛІТРА»
Гра на розвиток творчості при сприйнятті музики.
Ігр...
