Люди з незапам'ятних часів розповідали один одному дивовижні історії, ділилися тим, що самі знали, а от записати свої думки не вміли - бо не вміли писати. Коли з'явилися літери, справа пішла куди краще. Численні писарі, що служили царям-владикам, вели господарські записи: скільки зерна зібрано на царських полях, скільки худоби в стадах, скільки знадобилося бранців-рабів, щоб побудувати новий палац. А ще писарі записували те, що знали і вміли наймудріші люди того часу. Так з'явилися рукописні книги і навіть цілі. бібліотеки.
Уявляєш, скільки йшло праці і часу на те, щоб, акуратно, красиво, буква до букви, переписати від руки грубезні томи для цілої бібліотеки!
І ось що дивно: люди в ті часи не вміли друкувати книги, хоча друкувати навчилися майже так само давно, як писати. У царів, придворних, багатих купців і воєначальників були кам'яні печатки. Доклав таку печатку до м'якій глині ??або воску, і готова підпис. Здавалося б, від цих печаток до щоб друкувати літери в книгах, всього один крок, але, щоб зробити цей важливий крок, знадобилися цілі століття. І ось з'явилися спочатку дерев'яні, потім відлиті з металу букви-печатки. З таких окремих буковок збирали слова, зі слів - рядки, з рядків - сторінки raquo ;. Кожну зібрану сторінку змащували фарбою і притискали до неї білий аркуш. Надруковані аркуші виявилися нітрохи не гірше написаних від руки. А головне, з кожною зібраної з окремих буковок сторінки можна було віддрукувати десятки і сотні паперових сторінок. З'явилися і перші друкарські верстати - спочатку маленькі, ручні, а потім справжні друкарські машини.
Ось така довга історія у книги. І вона ще не скінчилася. Не так давно на книжкових фабриках - в друкарнях найдивовижнішій машиною був, мабуть, лінотип. Натискає лінотіпіст клавіші із зображенням букв, а інше машина робить сама: в лічені секунди збирає букви в слово, слова в рядки, рядки відливає з рідкого металу.
А тепер дивовижних машин в друкарському справі стільки, що важко порахувати.
Довгий і важкий шлях пройшла книга, перш ніж потрапити до тебе в руки. Полюби книгу. Книги завжди, все життя будуть твоїми помічниками, порадниками, вірними друзями. З ними ти вчиниш багато подорожей і відкриттів.
2-й тиждень
Тематичне заняття. З чого складається книга
Мета . Ознайомити дітей з окремими складовими частинами книги; навчати бережного поводження з книгою; по складовим частинам книги вчити дітей орієнтуватися у світі книг.
Обладнання . Книга казок, книга про тварин з яскраво оформленими палітурками.
Вихователь . Діти, минулого разу ми починали наше заняття з загадки про книгу: чи не кущ, а з листочками, що не сорочка, а зшита, не людина, а розповідає. Але ж ця загадка не тільки про книгу, але й про те, як книга влаштована raquo ;. Давайте розглянемо її і зрозуміємо, з яких частин вона складається.
Але перш згадаємо загадку: чи не кущ, а з листочками. Чому так сказано про книгу? (Відповіді дітей.)
Так, в книзі багато листочків-сторінок, і всі вони скріплені разом. Сторінки, неначе кущ, ростуть з одного кореня. І те місце, де сторінки закріплені, так і називається - корінець. Його міцно зшивають нитками, старанно промащують клеєм. Щоб сторінки не розсипалися, що не розліталися, їх одягають у сорочку raquo ;. А що ж буде сорочкою для нашої книги? (Відповіді дітей.)
Абсолютно вірно. сорочку для неї буде дуже щільна картонна одежинка - Інакше вона називається халепу.
Отже, ми з вами дізналися, що книга складається з палітурки, решка і сторінок (все це ще раз показується дітям). А давайте уважно розглянемо халепу. Может палітурка підказати нам, про що йдеться в книзі? (Показується книга казок, діти відповідають.)
Звичайно, по малюнку на палітурці ми, навіть не вміючи читати можемо зрозуміти, який зміст цієї книги. А ще на палітурці може бути зазначено прізвище автора і обов'язково назву книги.
А тепер у мене в руках інша книга. Уважно подивіться на неї і виконайте два завдання. Якщо ми виконаємо їх правильно, нас всіх чекає нагорода. (Показується книга із зображенням тварин на палітурці.)
. Назвіть складові книги.
. Розглянувши малюнок на палітурці, скажіть, про що ця книга.
Діти, ми з вами правильно виконали всі завдання, і в нагороду за це я прочитаю вам твір Юрія Казакова Навіщо миші хвіст?
Хоча Альоші було п'ять років, - він був такий розумний, що я навіть бояв...
