протилежне тому, що означає "теза":
Гасло ( ньому) - заклик, коротка, чітка, добре запам'ятовується фраза, яка не потребує ніяких обгрунтувань чи доказів ні для мовця, ні для руїну.
Існує чимало ораторів, які говорять з високою трибуни не тезами, а гаслами. У такому випадку виступ зводиться до вигуків гасел, для вирішення яких сам автор не знає ні шляхів, ні коштів, ні рецептів, нехай навіть висловлених у найзагальніших рисах. Такий виступ може подобатися слухачам з невисоким рівнем освіти, оскільки оратор намагається впливати не на інтелект аудиторії, а на почуття, оперувати НЕ логічними, а емоційними категоріями.
Перше "золоте" правило риторики вимагає, щоб оратор логічно, вміло і барвисто доводив в аудиторії свої "тези".
Формула Цицерона
Марк Туллій Цицерон одного разу сказав:
Оратор є той, хто будь-яке питання викладе зі знанням справи, струнко і витончено, з гідністю при виконанні.
Оцінка будь-якого усного виступу, яка повязана з думкою Цицерона, дозволяє спиратися не стільки на прив енние знання, свій досвід, особистий смак, внутрішній голос рецензента, скільки на думку людини, що стала в риториці авторитетом чи не абсолютним.
Звернемо увагу на першу складову формули Цицерона: "Будь-яке питання" - в його викладі. Очевидно, що за ті більш ніж дві тисячі років, які пройшли з часу життя автора, світ сильно змінився, а разом з ним і життя людини. Тому можна, мабуть, зробити до першого вимогу Цицерона таку примітку, яке ніяк не повинно бути "виправленням" його або "неповагою" до того, що було Цицероном сказано:
... "Будь-яке питання" (за тематикою оратора, наприклад, "Фабулу справи", "суть суперечки") ... і далі за текстом Цицерона.
Нарешті, "з гідністю" ... Часто доводиться бачити і чути, що неможливість говорити "струнко і витончено" сполучена з етичною стороною у виступі оратора: він нечемним, непривітний, агресивний, нерідко аж до того, що переходить до фізичного впливу на опонента, вистачає його за одяг, за волосся і пр. Важливо вимовляти текст промови саме "з гідністю", впевнено, поважаючи свій статус, рівень професіоналізму, якість життєвого досвіду, для того щоб у слухача не виникло жодного сумніву в правоті ваших висновків.
Теза (перше правило) виражається і заломлюється в умінні підготувати для виступу його творчий план (третє правило) у загальному понятті риторичної епістеми.
План і епістема
Термін "епістеміческі" походить від грецького слова "Епістема", що означає в античній філософії вищий тип безсумнівного, достовірного, абсолютного знання.
Таким чином, творчий процес підготовки оратором свого передбачуваного усного виступу пов'язаний з обдумуванням як самих пунктів плану, так і всієї сукупності його розділів, підрозділів, можливих питань аудиторії, передбачуваних відповідей оратора на ці питання. Іншими словами, епістеміческого підготовленість оратора до виступу припускає, що він підготувався до акту виступу найкращим з можливих для нього варіантом.
Написання самого плану може бути багаторазовим в тому сенсі, що автор буде багато разів переробляти свій план, прагнучи зробити його як можна більш епістемічним, тобто доказовим у всіх його складових аспектах.
Слід підкреслити, що:
1) будь-яке найменування теми (розділу) буде зрозуміліше для аудиторії, якщо в ньому буде трохи слів. Оратор, який прагне до відмови від багатослів'я (не кажучи вже про відмову від слів-паразитів), здійснює тим самим самоконтроль власної риторичної діяльності, що позначиться сприятливо на загальних результатах його виступу перед аудиторією;
2) основні розділи плану, позначені римськими цифрами I, II, III, можуть ділитися на більш дрібні питання, що позначаються арабськими цифрами (1, 2, 3, 4 і т.д.), а ці останні - на ще дрібніші, що позначаються малими літерами (а, б, в, г і пр).
Такий докладний, розгорнутий план виступу на практиці нерідко називають "план-гармонь", оскільки його можна "згорнути" або "розвернутиВ» і В«зіграти" по ньому як по нотах, "п'єсу", позначену в заголовку ораторського виступу.
При такому підході досвідчений оратор може не писати повний текст свого виступу, користуючись на трибуні лежачим перед ним докладним "Планом-гармонню". Малодосвідчений напише повний текст, візьме його з собою на трибуну, однак говорити краще не читаючи текст, а орієнтуючись в матеріалі виступу за планом;
3) у Вступі можна говорити:
а) про те, чим примітна пропонована оратором тема,
b) про те, чим приваблива пропонована тема для оратора,
в) а також можна дати інше початок, придумане самим оратором.
На практиці бувають випадки, коли:
• тема важлива, але оратору не дуже приємна (і навпаки, варіантів може бути безліч),
• тема не має глобальної значимості, але оратору важлива з причини деяких особистих (сімейних) особливос...
