Соціально-педагогічна діяльність в Республіці Білорусь має тенденцію до прискореного розвитку. Найважливішим напрямком соціальної політики в нашій країні є соціально-педагогічна допомога і підтримка категорій населення, які потребують особливої ??уваги з боку держави та суспільства. Сім'я, діти та молодь відносяться до
об'єкту соціально-педагогічної науки і практики.
Соціально-педагогічна діяльність надає формує вплив на становлення особистості в суспільстві і є одним з провідних факторів її соціального виховання.
Спеціаліст соціально-педагогічної роботи покликаний допомагати людям всіма наявними в його розпорядженні засобами і сприяти підвищенню соціального благополуччя, самовираженню особистості, досягненню соціальної справедливості. У його обов'язки входить також допомога розвитку ресурсів для задоволення індивідуальних, групових, національних та інтернаціональних потреб і устремлінь людини, у захисті всіх його прав, в досягненні ним гармонії з самим собою.
Соціальний педагог повинен уважно відстежувати і вивірити свою посередницьку, стабілізуючу і захисну функції, віддаючи перевагу превентивно-профілактичних заходів. Працюючи у виховно-освітньому закладі, він, як правило, не чекає звернень клієнта, а в рамках правових норм і в етично допустимій формі сам виходить на контакт, ставить соціальний діагноз, враховує психологічні, вікові та інші особливості, здібності людини, що росте, вникає в світ його інтересів, в умови життя, моральний клімат, виявляє позитивні та негативні впливи, психологічні, медичні, правові, екологічні ускладнення, рішення яких потім здійснюється спільно з іншими соціально - психолого - педагогічними працівниками, що спеціалізуються за профілями проблем, а також за участю юристів , представників влади, правопорядку, зацікавлених громадських організацій.
Соціально-педагогічної роботи притаманні особливі інтегративні властивості, при цьому зачіпаються як складні випадки, так і вельми делікатні життєві ситуації. Тому така робота вимагає від соціального педагога не тільки професійної майстерності, але й високою особистісної та професійної культури
34. Становлення та розвиток системи підготовки фахівців з соціальної роботи в Республіці Білорусь
У Республіці Білорусь підготовка професійних соціальних працівників ведеться у Державному інституті управління та соціальних технологій БДУ, в Білоруському педагогічному університеті імені М. Танка, в Білоруському державному університеті культури, в Установі освіти «Інститут сучасних знань імені А. М. Широкова », у філії Московського державного соціального університету та ін
Разом з тим система професійної підготовки кадрів в галузі соціальної роботи в нашій країні відчуває певні труднощі. По-перше, це проблеми, характерні для всієї вищої освіти на даному етапі розвитку суспільства. По-друге, підготовка у вузах фахівців з соціальної роботи ще не має сформованих власних традицій. Починаючи з нуля, її організатори часто переносять досвід і недоліки, наявні в підготовці кадрів з інших спеціальностей, не враховують того, що підготовка фахівців для соціальної роботи вимагає нової повної розгорнутої структури процесу підготовки - від вивчення соціального замовлення до про...
