li>
Степанов, В.Г. Психологія важких підлітків.- М .: Академія, 2001.
Тихонова, Н. Російська сім'я на початку століття: ситуація гнітюча//Виховання школярів.- 2002. - №3.- С. 29-34
Томпсон, Дж. Л. Соціологія.- М .: Академія, 1998. - 618 с.
Тумус, Ф.С. Сім'я і постіндустріальна цивілізація//Питання філософії.- 2001. - №12.- С. 155-161
Фоміна, О.С. Реалізація моделі виховної системи//Класний керівник.- 2003. - № 4. - С.43-47
Шакурова, М.В. Методика і технологія роботи соціального педагога.- М .: Академія, 2002. - 432 с.
Юніна, І. Неповні батьківські сім'ї: проблеми та шляхи їх вирішення//Вечірній Славгород.- 2005.- №26.- С. 10
Додаток
Текст опитувальника
1. Я завжди співчуваю своїй дитині.
2. Я вважаю своїм обов'язком знати все, що думає моя дитина.
. Я поважаю свою дитину.
. Мені здається, що поведінка моєї дитини значно відхиляється від норми.
. Потрібно якомога довше тримати дитину в стороні від реальних життєвих проблем, якщо вони його травмують.
. Я відчуваю до дитини почуття розташування.
. Хороші батьки захищають дитину від труднощів життя.
. Моя дитина часто неприємний мені.
. Я завжди намагаюся допомогти своїй дитині.
. Бувають випадки, коли знущальне ставлення до дитини приносить йому велику користь.
. Я відчуваю досаду стосовно своєї дитини.
. Моя дитина нічого не доб'ється у житті.
. Мені здається, що потішаються над моєю дитиною.
. Моя дитина часто робить такі вчинки, які, крім презирства, нічого не варті.
. Для свого віку моя дитина трошки незрілий.
. Моя дитина поводиться погано спеціально, щоб досадити мені.
. Моя дитина вбирає все погане, як губка.
. Мою дитину важко навчити хорошим манерам.
. Дитину слід тримати в жорстких рамках, тоді з нього виросте порядна людина.
. Я люблю, коли друзі моєї дитини приходять до нас у дім.
. Я беру участь у своїй дитині.
. До мого дитині липне все погане.
. Моя дитина не доб'ється успіху в житті.
. Коли в компанії знайомих говорять про дітей, мені трохи соромно, що моя дитина не такий розумний і здібний, як мені б хотілося.
. Я шкодую своєї дитини.
. Коли я порівнюю свою дитину з однолітками, вони здаються мені дорослішим і з поведінці, і з судженням.
. Я з задоволенням проводжу з дитиною весь свій вільний час.
. Я часто шкодую про те, що моя дитина росте і дорослішає, і з ніжністю згадую його маленьким.
. Я часто ловлю себе на ворожому ставленні до дитини.
. Я мрію про те, щоб моя дитина досяг всього того, що мені подобається і здається необхідним.
. Батьки повинні пристосовуватися до дитини, а не лише вимагати цього від нього.
. Я намагаюся виконувати всі прохання моєї дитини.
. При прийнятті сімейних рішень слід враховувати думку дитини.
. Я дуже цікавлюся життям своєї дитини.
. У конфлікті з дитиною я часто можу визнати, що він по-своєму правий.
. Діти рано дізнаються, що батьки можуть помилятися.
. Я завжди зважаю на дитиною.
. Я відчуваю до дитини дружні почуття.
. Основні причини капризів моєї дитини - егоїзм, упертість і лінощі.
. Неможливо нормально відпочити, якщо проводити відпустку з дитиною.
. Найголовніше - щоб у дитини було спокійне і безтурботне дитинство, все інше додасться.
. Іноді мені здається, що моя дитина не здатний ні на що хороше.
. Я поділяю захоплення своєї дитини.
. Моя дитина може вивести з себе кого завгодно.
. Я розумію засмучення своєї дитини.
. Моя дитина часто дратує мене.
. Виховання дитини - суцільне нервування.
. Сувора дисципліна в дитинстві розвиває сильний характер.
. Я не довіряю своїй дитині.
. За суворе вих...
