системи, в якій елєменти вироб поєднанні загально стилем, КОЛЬОРОВО гамою и Модним напрямком. p align="justify">. Сімейство - це серія моделей одягу, яка проектується на одні базовій Основі, Відмінності могут буті у вігляді матеріалу, оздоблення и декоративних ЕЛЕМЕНТІВ. p align="justify">. Ансамбль - це закрита художня система, в якій ВСІ елєменти взаємопов язані между собою, больше того підпорядковуються один одному и єдиному художньо-композіційному задумом.
. Комплект Відкритий комплекс одягу, что Складається Із взаємозамінніх ЕЛЕМЕНТІВ, для якіх характерна багатофункціональність при самостійності шкірного вироби. p align="justify">. Гарнітур - це повний набір предметів, что призначенні для будь-якої візначеної мети І про єднанні спільністю стилю, матеріалу и оздоблення.
Картка-завдання
Завдання: Співставіті елєменти ДОПОВНЕННЯ до гарнітури:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 19. 10. 11. 12. 13. 14.
Картка Завдання
Завдання: Дайте визначення художнім системам проектування одягу:
. 2. 3.
. 5. 6.
Критерії оцінювання знань студентов.
Оцінку «³дмінноВ» - В«5В» отрімує студент, Який:
повно, логічно и послідовно розкриває Зміст питання, відповідь свідчіть про всебічні, сістематізовані, глібокі знання, вільно володіє теоретичності основами и псіхологічною термінологією, правильно застосовує одержані знання для розв'язання практичних Завдання, для аналізу псіхологічніх Явища , творчо вірішує поставлені Завдання, Гнучкий вікорістовує Міжпредметні зв'язки в узагальненні ІНФОРМАЦІЇ, демонструє грунтовні знання першоджерел, уміння самостійно розкріваті їх Зміст, делать узагальнення и Висновки, вікорістовуючі Додатковий літературу, вільно володіє нормативним, сучасности українською мовою, володіє понятійнім апаратом психології, уміння и навички студента дозволяють викластись материал логічно, послідовно, Висловіть ВЛАСНА ДУМКА, сделать Висновок.
Оцінка В«ДобреВ» - В«4В» - віставляється студенту за умови, что ВІН: правильно розкриває Основний Зміст матеріалу, добро знає основні психологічні закономірності и вміє використовуват їх при розв'язанні прак...
