Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Інтернет та комп'ютерно-Ігрова залежність у пдлітків та юнацтва

Реферат Інтернет та комп'ютерно-Ігрова залежність у пдлітків та юнацтва





вно вінікають образи.

Робота з програмами Йде поетапна:

нагляд за прокручене послідовністю образів свого ідеального психологічного стану и поведінкі;

встановлення більш глібокої псіхоемоційного и енергетичного зв'язку между собою - Глядач и собою - актором;

перевтілення в будь-який з ціх образів, в результаті Якого вона залішає позіцію глядача, становится актором и перевтілюється в який-небудь з образів, проживаючий ВСІ намічені Дії;

вбіранія ЕНЕРГІЇ та псіхологічніх ресурсів цього образу або стану з образу актора в образ глядача.

Потім вона завершує програму, в якій ввібрала ВСІ накопічені во время уявної подорожі ресурси и повертається в реальність. Згідно вона может створюваті сама будь-які програми. [6]

За принципом звічної всім мережі Інтернет можна створити власний програму, альо Вже на своєму підсвідомому Рівні (Наприклад, поиск необхідної ІНФОРМАЦІЇ). Треба налаштуватіся на уявлення, что ві черпаєте знання, Мудрість и силу (Енергію) з цього невичерпний псіхічного поля Всесвіту. Включайте Цю програму частіше в сітуаціях, коли ві Щось НЕ добре там, и через Якийсь годину у вас з'явиться Відчуття, что ві добре там и розумієте світ набагато краще.

Завжди треба пам «ятати про ті, что Яким бі досконалим НЕ БУВ комп» ютер, дуже ВАЖЛИВО, хто ним управляє. На даним етапі Позбавлення від комп «ютерної залежності задача людини винна полягаті в тому, щоб працювати Вже НЕ з чином комп» ютера, а з собою, вживаючи в образ Іншої людини, что володіє геніальнім розумом и бездоганно свідомістю.

Спочатку звітність, вібрато кілька людей, Які відомі своим розумом, знаннями або Видатний здібностямі, и знання якіх людина хоче наслідуваті. После цього людіні треба спробуваті Виконати Наступний операцію: у думках уявіті, то багато та людина, якові людина хоче наслідуваті, вона дивиться на світ ее очима, думає як вона. Такоже вона уявляє, наскількі змінюється ее самовідчуття и наскількі могутнім становится ее інтелект. Вона побачим, наскількі разюче змінілося ее самовідчуття та стан розуму / [16]

Згідно Р. Ассаджіолі особистість Складається з:

нижчих несвідомого. Це прімітівна частина ОСОБИСТОСТІ, засновалося на інстінктах, Пробудження, комплексах, снах, фантазіях;

СЕРЕДНЯ несвідомого (підсвідомого): навічок, засвоєння досвіду, плодів розуму;

вищої несвідомого (супер без свідомого): натхнення, творчості, героїзму, альтруїзму, тоб Вищих почуттів;

полів свідомості (усвідомлювалі Частинами ОСОБИСТОСТІ): відчуттів, думок, бажань;

свідомого «я»: центру свідомості людини (неусвідомлюваній Частини ОСОБИСТОСТІ), его, Вище «я», істінної сутності людини.

Субособістостей - це на пів автономні Частини ОСОБИСТОСТІ, Які утворюються вокруг потреб, что Використовують Тіло, Емоції, думки людини. Людина может стать сукупністю ціх субособістостей. Завдання псіхосінтеза - Формування и перебудова ОСОБИСТОСТІ вокруг дійсного «я».

Саме Формування винне буті Первін Ланці в позбавленні від комп'ютерної залежності. Потім звітність, перебудуваті звічні вже людіні думки. [13]

етап психосинтезу:

Назад | сторінка 37 з 71 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Вплив рольових комп'ютерних ігор на формування психологічної залежності ...
  • Реферат на тему: Прояв свідомого і несвідомого у поведінці людини
  • Реферат на тему: Інтернет та комп'ютерно-Ігрова залежність у підлітків та юнацтва
  • Реферат на тему: Що таке філософія і навіщо вона
  • Реферат на тему: Синтез 5н-спіро [Хромов -2,2 † - [1,3] - оксазонідін] - 4-вона