ультури в перші роки Радянської влади. У перший послеоктябрьское десятиліття закладалися основи нової радянської культури. Початок цього періоду (1918-1921 роки) характеризується руйнуванням і запереченням традиційних цінностей (культура, мораль, релігія, побут, право) і проголошенням нових орієнтирів соціокультурного розвитку: світова революція, комуністичне суспільство, загальна рівність і братерство. p align="justify"> До особливостей культури того часу, відображає ідеологічний і практичний досвід соціалістичного будівництва, а також своєрідні культурні норми, зразки та форми творчої діяльності, можна віднести наступні:
затвердження як першооснови формування нових соціокультурних цінностей вчення марксизму-ленінізму і наукової концепції дарвінізму. Марксизм став духовним стрижнем радянської цивілізаційної системи і служив теоретичним інструментом для формулювання доктрини, яка відображала проблеми російської дійсності;
активне використання культури у знищенні соціальної нерівності. Програмне положення більшовиків, затверджене на VIII з'їзді РКП (б) - "відкрити і зробити доступними для трудящих всі скарби мистецтва, створені на основі експлуатації їх праці", початок реалізовуватися відразу після Жовтня 1917 року. Величезний розмах придбала націоналізація культури. Вже 1917 року перейшли у власність та розпорядження народу Ермітаж, Російський Музей, Третьяковська галерея, Збройна палата та багато інших музеї. Були націоналізовані приватні колекції С.С. Щукіна, Мамонтових, Морозових, Третьякових, В.І. Даля, І.В. Цвєтаєва. p align="justify"> У процесі націоналізації багато чого від неразуменія і некультурності за цінності не приймалося, багато розтаскувалося, расхищалось і знищувалося. Разом з тим створювалися і нові музеї (витончених мистецтв при МДУ, меблів (Олександрівський палац Нескучного саду), побуту 40-х років XIX століття, Морозовського порцеляни, живопису культури, різні антирелігійні музеї). Активно брала участь у цьому процесі і Радянська влада. p align="justify"> Всього тільки з 1918 по 1923 роки виникло 250 нових музеїв;
перетворення трудового виховання, школи в інструмент створення нової культури. Корінні зміни торкнулися, в першу чергу, системи шкільної освіти. Положення про єдину "трудовій школі" від листопада 1918 ліквідувало всі атрибути старої школи: іспити, уроки, завдання додому, учнівську форму. Управління школою передавалося в руки "шкільного колективу", куди входили всі учні та шкільні працівники - від вчителя до сторожа. Слово "вчитель" скасовувалося, він ставав "шкраб". У 1918 році на з'їзді працівників народної освіти було сказано: "Ми повинні з дітей, зробити справжніх комуністів". p align="justify"> У 1919 році приймається декрет, підписаний Леніним, "Про ліквідацію безграмотності серед населення РРФСР". У ньому записано, що "все населення у віці від 8 до 50 років, яке не вміє читати і писати, зобов'язане навчати...
