влячих колах Росії існувала сильна опозиція реформам. Тому вони не виявилися настільки глибокими, щоб зупинити рух країни до революції. br/>
№ 40. Національні відносини в умовах радянського ладу. Освіта СРСР
В«Декларація прав народів РосіїВ» (листопад 1917 р.), формально поставив проблему внутрішньої політичної організації нової держави (чи буде воно централізованим або федеративною?), але що не дала на неї відповіді, визнавала, що в Як альтернатива розколу існує В«добровільний і чесний союз народів РосіїВ», які, як було заявлено, рівні між собою. Незважаючи на те, що Ленін був проти федералізму, перед загрозою розвалу колишньої Російської імперії він вирішив заснувати нове, радянська держава на принципі федерації. У В«Декларації прав трудящого і експлуатованого народуВ» говорилося: В«Радянська Російська республіка засновується на основі вільного союзу вільних націй, як федерація Радянських національних республікВ». У документі уточнювалася процедура приєднання до Росії; рішення про це мало прийматися на з'їзді Рад кожної національності. Однак федерація мислилася як перехідний етап напередодні світової революції, як обов'язковий крок на шляху до союзу і подоланню національних відмінностей. З 1918 по 1922 р. розвиток Союзу йшло за двома напрямками:
входження республік і автономних областей в Російську Федеративну Республіку;
двосторонні договори між незалежними республіками і Російською Федеративною Республікою. У 1920 р. свою позицію з питання про майбутні відносини між радянськими республіками Ленін визначив так: В«Федерація, яку ми вводимо ... послужить саме найважливішим кроком до самого міцному об'єднанню різних національностей Росії в єдиний демократичний центр - Радянська держава В». Але якщо деякі республіки (Білорусія) були готові розвивати ці зв'язки і згодні з таким розумінням федерації та її динаміки, то інші (Грузія) саботували спільну діяльність. Тривалий кавказький конфлікт, труднощі на Україні спонукали Леніна прискорити процес федералізації. 10 серпня 1922 г; для вироблення проекту федеративної держави була створена комісія на чолі зі Сталіним. Представлений 10 вересня проект, відомий як проект В«автономізаціїВ», насправді почав поглинання республік РРФСР, уряд якої ставало на чолі федерації. Вірменія, Азербайджан і Білорусія прийняли цей проект, але українці, і особливо грузини повністю його розкритикували. Ленін відкинув ідею В«автономізаціїВ» і запропонував абсолютно інший варіант, згідно з яким у федерацію об'єднувалися рівні республіки, а не підлеглі РРФСР. Всім республікам гарантувалися рівні права всередині Союзу Радянських Соціалістичних Республік та кожної теоретично надавалося право вільного виходу з Союзу. Цей проект прийняли всі національні партії. 30 грудня 1922 I з'їзд Рад СРСР затвердив Декларацію і Договір про утворення СРСР, підписані чотирма республіками (РРФСР, Україною, Білорусією, Закавказзям). Кожна республіка вже мала власну конституцію. Однак створення Союзу робило необхідним прийняття спільного документа. Конституція 1924 підготовлена ​​протягом 1923 конституційною комісією на чолі з М. І. Калініним і схвалена II з'їздом Рад СРСР формально узаконювала союз рівноправних і суверенних націй. Вона проголошувала право республік на відділення і входження в СРСР нових соціалістичних республік. У другій половині 1920-х років відбулися численні територіальні зміни. Утворилося кілька автономних республік і три союзні (Туркменія, Узбекистан і Таджикистан). Набуття народами колишньої Російської імперії своєї державності мало двояке наслідок. З одного боку, воно пробуджувало національну самосвідомість, сприяло становленню та розвитку національних культур, позитивним зрушенням у структурі корінного населення. Постійно підвищувався статус цих утворень, що задовольняє зростання національних амбіцій. З іншого боку, цей процес вимагав адекватної тонкої і мудрої політики центрального союзного керівництва, відповідної національного відродження. У 1920-і роки в рамках національно-державних утворень проводилася так звана політика коренізації, яка полягала, по-перше, в залученні в їхній керівний апарат національних кадрів, їх прискореної підготовки. Інший аспект коренізації - культурний. Він полягав у визначенні статусу національних мов, створення писемності для тих народів, які її не мали, будівництві національних шкіл, створення власних літератури, мистецтва і т. д. Треба віддати належне: держава приділяла дуже багато уваги допомоги відсталим у минулому народам, вирівнювання рівнів економічного, соціального та культурного розвитку окремих націй.
№ 29. Громадські рухи 80-х - поч. 90-х рр.. XIX в
У 80-ті - 90 - ті рр.. в урядових колах Росії взяла гору консервативна ідеології, критично відноситься до реформ Олександра II. У ній можна виділити дві течії. Перше...
