Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Використання технічних засобів у навчанні дітей з порушеннями слуху

Реферат Використання технічних засобів у навчанні дітей з порушеннями слуху





вив всього 2-4 Вт Це дозволяло працювати протягом багатьох годин без підзарядки або зміни джерела живлення.

Існує апарат типу «завушина». Апарат нагадує маленький банан і розташовується за вушною раковиною. Його вага - близько 8 грамів. Мікрофон за розмірами не перевершує рисове зерно. Майже також мала телефонна «трубка». При збереженої повітряної провідності у глухого вона за допомогою гнучкої трубочки зі спеціального пластику з'єднується зі слуховим каналом. Мініатюрна батарейка забезпечує харчування апарату без її зміни або підзарядки протягом декількох десятків годин. Апарат володіє хорошими акустичними характеристиками. Невеликий регулятор дозволяє в широких межах змінювати посилення.

Телефонний зв'язок і глухі. Багато десятиліть ці поняття здавалися несумісними. Правда в 30-ті роки ХХ століття з появою підсилювачів звуку телефон став доступний багатьом слабочуючих. Існує велика кількість різноманітних приставок до телефонних апаратів або насадок на телефонну трубку, що дозволяють людям із залишками слуху користуватися цим швидким і зручним способом зв'язку.

Для людей з важкими формами глухоти важливою подією була поява відеотелефона. При такого зв'язку глухі можуть користуватися жестовою мовою, дактильной азбукою і читати промову з губ мовця на відстані в тисячу кілометрів.

Сучасна медичн?? на зберігає слух на достатньому рівні для ефективного застосування слухових апаратів все більшому числу людей. Менше залишається нечуючих, яким такі апарати не надають помітної допомоги. Ті, кому добре допомагають слухові апарати, після відповідної підготовки можуть навчатися у звичайних масових школах, навчання зі чують лише незначно ускладнений. Їм необхідні тільки слухові апарати, їх ремонт і заміна джерел живлення. Глухим, яким сучасні апарати не чинять помітною допомоги, потрібні перекладачі, кінофільми і телепередачі з субтитрами або жестовою перекладом, спеціальні школи; прилади, за допомогою яких мова може бути представлена ??у видимій формі, особливі апарати для телефонного зв'язку, світлові будильники і багато іншого. [3, 4, 6]


.3 Класифікація сурдотехнічну коштів


До сурдотехнічну засобів відносяться кілька груп приладів і апаратів:

1. Звукопідсилююча апаратура (ЗУА) - технічні засоби, призначені для посилення звуку. Застосовуються для слабочуючих і глухих, що мають залишки слуху. Розрізняють такі типи ЗУА:

) Портативний слуховий апарат.

) Стаціонарний слуховий апарат індивідуального користування, призначений для слуховий роботи з одним учнем. Складається з підсилювача, одного або двох мікрофонів і головних телефонів. Підсилювач забезпечується регуляторами посилення і тембру.

) ЗУА колективного користування - мікрофонний клас, призначений для обладнання слухових кабінетів та навчальних класів. Кожне місце учня забезпечується мікрофоном, головними телефонами і регуляторами посилення. Підсилювач - загальний, а необхідна комутація зосереджена у педагога.

) Індукційна петля. Спосіб заснований на передачі електромагнітних коливань, прийом яких здійснюється спец. портативними слуховими апаратами. В якості передавача використовується звичайний підсилювач, навантажений на випромінювач як дротяної петлі, прокладеної по периметру приміщення.

) Гучномовний підсилююча апаратура. У цьому випадку приміщення обладнується гучномовцями по системі, прийнятої при звукоусилении залів засідань, концертних залів та ін. Небезпека виникнення акустичного зворотного зв'язку не дозволяє в подібній системі отримати значне посилення. [13]

Слухові апарат, у тому числі з вушними вкладишами індивідуального виготовлення, - електроакустичне пристрій, переносна людиною і призначене для компенсації ослабленого слуху. Його основне призначення - перетворення сигналу, створюваного джерелом звукової інформації, таким чином, щоб цей сигнал зміг бути сприйнятий слабочуючих людиною з досить високим ступенем слухового відчуття.

Слуховий апарат програмований - пристрій, призначений для компенсації обмежень життєдіяльності людини, пов'язане з порушенням слуху; пристрій будь-якого типу, програмована електронна настройка оперативних параметрів якого забезпечується пристроєм інтерфейсу і пристроєм управління.

Існуючі види слухових апаратів:

аналогові слухові апарати - завушні надпотужні різних модифікацій; завушні потужні різних модифікацій; завушні середньої і слабкої потужності різних модифікацій; внутрішньовушні середньої і слабкої потужності різних модифікацій; кишенькові надпотужні різних модифікацій; кишенькові потужні різних модифікацій;

цифрові сл...


Назад | сторінка 4 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Слухові апарати
  • Реферат на тему: Вертикальний апарат з механічним пристроєм, що перемішує типу ВКЕ-2110
  • Реферат на тему: Визначення параметрів нелінійності підсилювача апаратури ВЧ зв'язку по ...
  • Реферат на тему: Апарат з механічним пристроєм, що перемішує
  • Реферат на тему: Дослідження електричної міцності комутаторів РВУ-43, РВУ-53 та їх модифікац ...