Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Організація безпечного середовища в умовах дошкільного освітнього закладу

Реферат Організація безпечного середовища в умовах дошкільного освітнього закладу





допустимі параметри температури внут-рішнього повітря приміщень, регламентовані ГОСТ 30494-96 «Будівлі житлові і суспільні. Параметри мікроклімату в приміщеннях »не відповідають вимогам СанПіН 2.4.1.2660-10 (в Гості допустимі температури для ряду приміщень ДНЗ занижені на 1-2 градуси).

. У текстовій частині розділу «Об'ємно-планувальні рішення» відсутні відомості про організацію природного провітрювання приміщень ДНЗ. Чистота повітря приміщень ДНЗ досягається правильною організацією провітрювання приміщень. Санітарними нормами регламентується необхідність наскрізного і кутового провітрювання приміщень, а також наявність кватирок і фрамуг для припливу зовнішнього повітря на висоті не менше 2 м від підлоги.

. 1. Вимоги до природного і штучного освітлення приміщень ДНЗ

. 2. Основні приміщення ДОУ повинні мати природне освітлення.

. 3. Нерівномірність природного освітлення основних приміщень не повинна перевищувати 3: 1.

Величина коефіцієнта природної освітленості (КПО) в групових, спальнях, медичної кімнаті, палатах ізолятора, приміщеннях для музичних та фізкультурних занять, в комп'ютерному класі - не менше 1,5%, в роздягальні - не нижче 1 , 0%.

Освітлення другим світлом допускається тільки в приміщеннях туалетних, прийомних і роздягальнях, розташованих в IA, Іб і iГ кліматичних підрайонах, II і III кліматичних районах. Приміщення буфетних, коморах і туалетних для персоналу допускається вустраівать без природного освітлення.

. 4. Светопроеми в групових, ігрових і спальнях обладнають регульованими сонцезахисними пристроями. В якості сонцезахисних пристроїв (СЗУ) використовуються жалюзі внутрішні, міжскляними і зовнішні тільки вертикально спрямовані. Конструкція регульованих СЗУ у вихідному положенні не повинна зменшувати светоактівную площа віконного отвору і знижувати нормовану величину КПО. Матеріал, що використовується для жалюзі, повинен бути стійким до води, миючих і дезінфікуючих засобів. В якості СЗУ використовують і тканинні штори світлих тонів, що поєднуються з кольором стін. Допускається використовувати штори з бавовняних тканин (поплін, штапельне полотно, репс і полотно), що володіють достатнім ступенем світлопропускання і хорошими светорассеивающими властивостями. Штори на вікнах у групових приміщеннях не повинні знижувати рівень природного освітлення. Зашторювання вікон у спальних приміщеннях допускається лише під час сну дітей, в решту часу штори розсовують, забезпечуючи інсоляцію приміщення.

. 5. При односторонньому освітленні глибина групових приміщень - не більше 6 м. При більшій глибині приміщень необхідно двостороннє паралельне або кутове розташування вікон (забезпечує і наскрізне провітрювання). Плетіння вікон не повинні мати дрібних решіток.

. 6. На підвіконнях не слід розміщувати широколисті квіти, знижують рівень природного освітлення. Висота квітів не повинна перевищувати 15 см (від підвіконня). Квіти рекомендується розміщувати в підвісних (на стіні) або підлогових квіткарках висотою 65-70 см від підлоги і в куточках природи.

. 7. При проведенні занять в умовах недостатнього природного освітлення необхідно додаткове штучне освітлення.

. 8. Джерела штучного освітлення повинні забезпечувати достатнє і рівномірне освітлення всіх приміщень. Перевагу має люмінесцентне освітлення. При використанні ламп розжарювання норми освітленості зменшуються вдвічі.

. 9. Освітлювальна арматура повинна забезпечувати рівномірне розсіяне світло. Штучне освітлення у приміщеннях для занять з комп'ютерами забезпечують системою загального рівномірного освітлення. В якості джерел світла використовують лампи типу ЛБ, світильники серії ЛПО36 з зеркалізованнимі гратами.

. 10. Не слід використовувати в одному приміщенні люмінесцентні лампи і лампи розжарювання одночасно. Використання нових типів ламп та/або світильників допускається за наявності санітарно-епідеміологічного висновку.

. 11. У приміщеннях з постійним перебуванням дітей закриваються штепсельні розетки та вимикачі встановлюють на висоті 1,8 м від підлоги. У залах для фізкультурних занять світильники і вікна повинні мати захисні пристрої.

. 12. У районах на північ 65 ° пн.ш. в системі загального освітлення основних приміщень встановлюють джерела ультрафіолетового випромінювання, що мають санітарно-епідеміологічний висновок про відповідність санітарним правилам. У групових, спальнях, палатах ізолятора або фотаріях встановлюють 1 лампу з розрахунку на 5 м2 площі при експозиції 240 хв або на 10 м2 площі при експозиції 480 хв протягом дня (висота підвісу 2,5 м).

. 13. Всі джерела штучного освітлення містять у справному стані. Ш...


Назад | сторінка 4 з 10 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розробка системи штучного освітлення виробничого приміщення. Природне осві ...
  • Реферат на тему: Проектування освітлення приміщення механоскладального цеху та допоміжних пр ...
  • Реферат на тему: Освітлення приміщень
  • Реферат на тему: Освітлення приміщень
  • Реферат на тему: Освітлення виробничих приміщень