умливі люмінесцентні лампи слід негайно замінювати. Несправні і перегорілі люмінесцентні лампи збирають у спеціально виділеному приміщенні і вивозять з будівлі ДНЗ. Їх зберігання в приміщеннях і на території ДОУ - неприпустимо.
. 14. Чистку шибок слід проводити не рідше 2 разів на рік, освітлювальної арматури і світильників - не рідше 2 разів на рік.
. 15. У виробничих приміщеннях харчоблоку світильники не розміщують над плитами, технологічним обладнанням, обробними столами. Освітлювальні прилади повинні мати захисну арматуру.
Мікроклімат. {12,5.2}
Будуючи житло, людина створює в ньому мікроклімат, т. е. місцевий клімат, який характеризується фізичними властивостями (температура, вологість, іонізація та ін.), а також хімічними та біологічними. У результаті тривалого перебування людей повітря приміщень змінюється: зростає кількість вуглекислого газу, водяної пари, важких іонів, підвищується температура, запиленість, бактеріальна забрудненість, з'являються леткі речовини, наприклад аміак, сірководень та ін.
Зміни хімічного складу і фізичних властивостей повітря в житлових приміщеннях, як правило, відбуваються паралельно збільшенню вмісту в ньому вуглекислого газу. Тому про мікрокліматі приміщень прийнято судити за змістом повітря легко визначається вуглекислого газу. Встановлено, що мікроклімат приміщень найбільш сприятливий, коли кількість вуглекислого газу не перевищує 0,1%. Забезпечення в дошкільних установах доброякісності повітря досягається, з одного боку, кубатурою, що припадає на одну дитину, з іншого - правильним повітрообміном. На кожного дошкільника в груповій кімнаті має припадати 2,5 м площі підлоги при висоті приміщення 3 м; це складе 7,5-8 м3 повітря.
Зміна повітря в приміщеннях відбувається як природним шляхом, так і за допомогою спеціальної вентиляції. Природний обмін повітря відбувається через пори будівельного матеріалу, щілини у вікнах, дверях. Але цей обмін недостатній. Для поліпшення провітрювання приміщень у дошкільних установах обладнають витяжну вентиляцію та вентиляційні шафи. Витяжна вентиляція працює па природній тязі за рахунок різниці температур зовні і всередині приміщення. Витяжні отвори розташовуються у верхній частині Стьопи і забезпечуються спеціальними жалюзі для регулювання відтоку повітря з приміщень. Вентиляцію в кухнях і санітарних вузлах влаштовують з спонукальної-витяжним вентилятором.
Місцеві вентиляційні приточні шафи вбудовують в одну з зовнішніх стін групової кімнати; внизу припливного шафи знаходиться отвір для забору зовнішнього повітря, який обігрівається радіатором, розташованим над отвором. Вгорі припливного шафи є дірчаста фільонка, через яку підігріте повітря надходить у приміщення дрібними цівками. Приточное отвір в шафі має жалюзі для регулювання припливу повітря. Прибирати припливні шафи потрібно щодня вологим способом з обов'язковим обтиранням внутрішніх стін і радіаторів. Категорично забороняється використання припливних шаф не за призначенням.
Боротьба з пилом. {12,7.3}
Пил заноситься одягом, взуттям, проникає із зовнішнім повітрям і скупчується на меблях, підлогах, вікнах, переміщаючись з місця на місце при рухах і іграх дітей. Вона небезпечна тим, що переносить мікроби, що потрапляють в повітря при диханні, розмові, чханні, кашлі та ін. Рослини добре затримують пил і тим самим очищають повітря. Тому дошкільні установи зазвичай будують поблизу зелених масивів, а при самій будівлі влаштовують озеленена ділянка. Щоб в приміщення проникало менше пилу, всі провідні до нього доріжки покривають асфальтом або мостять бруківкою, цеглою.
Збирання сміття з ділянки проводять щодня за 1-2 год до приходу дітей або після їх відходу при закритих вікнах. У літній час не менше двох разів на день, перед приходом або підйомом дітей і перед денним сном, виробляють поливання ділянки.
Біля входу в дитячий заклад зовні ставлять знімні скребки і дерев'яні решітки для очищення взуття від бруду. У тамбурі кладуть мати, а у вестибюлі постілки для остаточного очищення взуття від бруду і пилу. У вестибюлі зберігають платтяні і шевські щітки, волоті або віники для чищення одягу і взуття.
Жнива роблять тільки вологим способом (сирі тирса, вологий віник або ганчірка). Сухе сміття збирають у відра, щільно закриваються кришками, і виносять в мусороприемники на ділянку. При централізованій системі вивозу сміття дворові мусороприемники регулярно звільняють (влітку щодня), миють, знешкоджують 2% -ним розчином хлорного вапна. При відсутності такої системи сміття зсипають в сміттєві ями, дно і стінки яких викладені з непроникного матеріалу (бетон, цегла). Яма повинна щільно закриватися кришкою.
Опалення {12,9.1}
