вступні і вставні слова і поєднання слів сформувалися з пропозицій з різним ступенем втрати предикативности, а деякі є пропозиціями.
Відмінності між осложняющими компонентами полягають у характері граматичної та лексичної семантики, в ступені смислового зв'язку з основною частиною пропозиції, в деяких структурних властивостях, зокрема в здатності до поширення.
У лінгвістичній літературі існує велика кількість публікацій, присвячених аналізу проблеми ускладненого пропозиції, але досі серед лінгвістів немає чіткої і єдиної позиції з цього питання. Важливу роль у розвитку теорії ускладненого речення зіграли численні роботи проф. А.Ф. Пріяткіной, на які ми і будемо спиратися в поясненні цього явища. Повний опис ускладненого речення міститься в навчальному посібнику А.Ф. Пріяткіной «Синтаксис ускладненого пропозиції».- М., 1990.
Просте пропозиція може бути ускладнене словами і конструкціями, які, опинившись з тих чи інших причин включеними до його складу, не вступають з членами цієї пропозиції в підрядних зв'язок, тобто не утворюють з ними словосполучень і не виявляють граматичної залежності від них. Формально-синтаксичне ускладнення - це наявність в реченні компонента, не тільки семантично містить добавочную основного висловлюванню інформацію, а й структурно займає додаткову синтаксичну позицію, не реалізовує валентність основних членів пропозиції, і що не має самостійної предикації. У російській мові цьому визначенню формально-синтаксичного ускладнення відповідають: однорідні члени речення; відокремлені звороти; дискурсивні (ввідні) слова, словосполучення і речення; вставні конструкції та обігу.
Хоча деякі мовознавці не відносять ряд конструкцій до явищ, які ускладнюють елементарну схему пропозиції. Наприклад, проф. А.Г. Руднєв в монографії «Синтаксис ускладненого пропозиції» відносить відокремлені члени речення, ввідні члени речення, однорідні члени пропозиції та звернення до явищ, які ускладнюють просте речення. Вставні конструкції він змішує з вступними і тому окремо, як самостійну синтаксичну категорію, їх не розглядає: «Вступний член речення як особлива синтаксична категорія, входячи в співвідносних зв'язок з іншими членами речення, або виражає модальні відносини говорить, або містить будь-які пояснення до членам пропозиції або речення в цілому, отримуючи виділення в усному мовленні інтонацією, а на листі розділовими знаками ».
На думку А.Ф. Пріяткіной, вважати вступні слова одним з видів ускладнення немає достатніх підстав. Такі слова не можна включити в ряд ускладнюють членів хоча б тому, що вони не є членами речення.
Е.С. Скоблікова відносить відокремлені й однорідні члени речення до розряду ускладнюють, а вступні, вставні конструкції та обігу розглядає окремо.
Автори навчальних і методичних посібників для педагогічних інститутів пов'язують сутність ускладнення з явищем додаткової предикативности і відносять цілий ряд конструкцій до явищ ускладнення (однорідні члени, відокремлені звороти, вступні і вставні конструкції, звернення): «Місце конструкцій на шкалою перехідності відділяється ступенем предикативности тієї частини пропозиції, яку можна назвати ускладнює, тому що вона містить Напівпредикативні, доповнює основне предикативное ядро ??і виявляється в різній мірі ». «Центр ускладнених пропозицій, - пише В.В. Бабайцева, - займають пропозиції з відокремленими членами; периферійними для складного пропозиції є пропозиції з вступними і вставними конструкціями і зверненнями ».
Таким чином, питання про склад і кордони конструкцій, що ускладнюють структуру пропозиції, в даний час залишається відкритим.
1.2 Граматичне положення ввідних конструкцій, що ускладнюють пропозицію
Вступними називаються слова, граматично не зв'язані з членами речення (тобто не пов'язані з ними за способом узгодження, керування або прилягання), які не є членами речення і виражають ставлення мовця до висловлюваної думки, що характеризують спосіб її оформлення і т.п. Вступним словами властива інтонація вводності, що виражається в зниженні голосу і більш швидкому їх проголошенні в порівнянні з іншою частиною пропозиції і у своєрідній ненаголошеності. Значення оцінковості - модальної, емоційної, експресивної - провідне значення вступних конструкцій. Проблема вступних слів не сходить зі сторінок російської лінгвістичної літератури, та все ж немає жодного спеціального дослідження, де б той чи інший дослідник з достатньою повнотою визначив граматичне положення вступного члена в пропозиції, до складу якого він входить, на основі розкриття його смислових функцій, синтаксичних зв'язків і морфологічного вираження. У працях М.В. Ломоносова поняття «вступний член пропозиції» відсутня. Більшість вступних слів він відносить до прислівники. встав...
