Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Розвиток пізнавального інтересу у вихованні школярів в умовах інтеграції технологічного та історичної освіти

Реферат Розвиток пізнавального інтересу у вихованні школярів в умовах інтеграції технологічного та історичної освіти





чну, щоб надати волокну велику м'якість. Подібними прийомами обробляли коноплю: використовувалася середня частина стебла без епідермісу, кутикули і швидше за все окремненние кутикулярного шару.

З великою часткою ймовірності кропива і коноплі використовувалися не тільки для виготовлення підстилок, а й для виготовлення ниток і тканин. Це підтверджується дослідниками текстилю епохи бронзи: «Основною сировиною продовжувало залишатися рослинне волокно. З епохи середньої бронзи степовики почали освоювати шерсть »[16, с. 34].

Враховуючи схожість багатьох прийомів у різних народів, можна запропонувати, що, оскільки завдяки розкопкам ми знаємо, що носії культур епохи бронзи створювали і використовували плетені і ткані речі, швидше за все, рослини або їх частини могли оброблятися подібним чином.

Текстильне сировина тваринного походження. Археологами, що досліджують поховання епохи бронзи, відзначені залишки вовняних ниток і фрагментів тканин [17, с.117]. Крім того, склад стада скотарів Південного Уралу епохи бронзи зі значною кількістю овець дозволяє зробити висновок про існування у населення даної епохи вовняних ниток і тканин. Більше того, експериментальне дослідження текстильних фрагментів з розкопок могильника Лисаковский II свідчить про наявність вовняних волокон високої якості - від тонкорунної вівці. [17, с. 114-117] Шерсть для виготовлення ниток могла збиратися з овець вручну, тому ніяких знарядь для стрижки, не знайдено. Деякі знахідки можуть інтерпретуватися як знаряддя для вичісування шерсті. [17, с. 101] Подібний спосіб збору текстильного сировини практикується окремими народами до сьогоднішнього дня.


. 1.2 Фарбування тканини або ниток. Технологія фарбування. Матеріали, що використовуються для фарбування

Забарвлення тканин досі є одним з маловивчених  аспектів життя людей епохи бронзи. Підсумовуючи результати лабораторних досліджень з археологічними знахідками і накопиченими етнографічними знаннями, виділяючи з них найбільш підходящі для Південного Уралу епохи бронзи, можна зі значною часткою впевненості визначити як інгредієнти використовувані при фарбуванні, так саму технологію.

Достовірно відомо, що населення південноуральських степів епохи бронзи офарблювало одяг у червоний колір. У фрагментах текстилю з могильника Лисаковский II виявлені тільки три основні барвника - псевдопурпурін, пурпурин і алізарин, що дає дослідникам зробити висновок про використання марени фарбувальної або підмаренника. [17]

Марена фарбувальна - багаторічна рослина сімейства маренових, заввишки до 2-х м, виростає в Європі, Середній Азії, Середземномор'ї, Ірані, Індо-Гімалайському регіоні, Китаї. Рослин сімейства маренових на Південному Уралі і в Казахстані відомо 8 видів, в Тоболо-Ишимском межиріччі - 2 види.

Подмаренник - багаторічні або однорічні трави, рідко - напівчагарники. Рослин роду підмаренник - 25 видів, у Тоболо-Ишимском межиріччі - 10 видів.

До складу соку марени входить не готовий барвник, а глюкозид жовтого кольору. При замочуванні подрібнених коренів рослин у воді глюкозиди розкладаються на цукор і алізарин, який розчиняється в лужному середовищі. На волокні більшість природних барвників закріплюється за допомогою мінеральних та органічних сполук - протрав.

Сам процес фарбування відносно простий і технологія його відтворена на основі етнографічних матеріалів.

Відомо два способи вилучення барвників: повільне кип'ятіння в ємності (гарячий спосіб), бродіння фарбувального сировини (холодний спосіб).

Гарячий спосіб - це повільне кип'ятіння подрібнених коренів марени для отримання фарбувального розчину; подальший окрас сировини виробляється також шляхом повільного кип'ятіння.

Холодний спосіб передбачає бродіння фарбувального сировини у фарбувальних ямах (або глиняних чанах) під впливом сонячного тепла. Цей процес обов'язково повинен відбуватися влітку, при теплом дні і теплою ночі. Автори досліджень заперечують можливість отримання фарбувального розчину методом бродіння, з причини відсутності для цього підходящої кліматичної обстановки. [17, с. 104]

Просте фарбування завжди буде багатоетапним, тому барвник не зможе перейти в перший раз на тканину. Тому для отримання насичених кольорів використовують багаторазове фарбування, або квасцеваніе. За допомогою квасцов можна отримати велику різноманітність кольорів, навіть за наявності одного-двох барвників. Наприклад, поєднанням алізарину з окисом алюмінію і окисом олова отримували червоному-червоний колір, алізарину з окисом заліза - фіолетово-чорний [17, с. 102-103].

У сучасному світі рослинні (так звані натуральні) барвники також є популярними. Їх ви...


Назад | сторінка 4 з 20 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Аналіз форм традиційних жіночих костюмів різних народів і конструювання цій ...
  • Реферат на тему: Виготовлення жіночого костюма епохи бронзи на Південному Уралі і рекомендац ...
  • Реферат на тему: Зброя воїнів епохи бронзи та раннього залізного віку
  • Реферат на тему: Племінна структура Суспільства єпохи бронзи
  • Реферат на тему: Визначення термодинамічних активностей компонентів бронзи БрБ2