це в життєдіяльності людського суспільства. Загальновідомо, що розвиток цивілізації відбувається в напрямку становлення інформаційного суспільства, в якому об'єктами і результатами праці більшості зайнятого населення стають уже не матеріальні цінності, а, головним чином, інформація і наукові знання. В даний час у більшості розвинених країн велика частина зайнятого населення в тій чи іншій мірі пов'язана з процесами підготовки, зберігання, обробки і передачі інформації і, тому, змушена освоювати і практично використовувати відповідні цим процесам ІТ.
Інформаційні процеси є важливими елементами інших більш складних виробничих або ж соціальних процесів. Тому дуже часто і інформаційні технології виступають як компоненти відповідних виробничих чи соціальних технологій. При цьому вони, як правило, реалізують найбільш важливі, «інтелектуальні» функції цих технологій. Характерними прикладами є системи автоматизованого проектування промислових виробів, гнучкі автоматизовані та роботизовані виробництва, автоматизовані системи управління технологічними процесами і т.п.
Інформаційно-комунікаційні технології сьогодні грають винятково важливу роль у забезпеченні інформаційної взаємодії між людьми, а також у системах підготовки і распространенія масової інформації. На додаток до уже традиційними засобами зв'язку (телефон, телеграф, радіо і телебачення) в соціальній сфері все більш широко використовуються системи електронних телекомунікацій, електронна пошта, факсимільний передача інформації та інші види зв'язку. Ці кошти швидко асимілюються культурою сучасного суспільства, так як вони не тільки створюють великі зручності, але і знімають багато виробничі, соціальні та побутові проблеми, викликані процесами глобалізації та інтеграції світового суспільства, розширенням внутрішніх і міжнародних економічних і культурних зв'язків, міграцією населення і його все більш динамічним переміщенням по планеті.
Інформаційно-комунікаційні технології займають сьогодні центральне місце в процесі інтелектуалізації суспільства, розвитку його системи освіти і культури. Практично у всіх розвинених і в багатьох країнах, що розвиваються комп'ютерна та телевізійна техніка, навчальні програми на оптичних дисках та мультимедіа - технології стають звичними атрибутами не тільки вищих навчальних закладів, а й звичайних шкіл системи початкової та середньої освіти. Використання навчальних інформаційних технологій виявилося досить ефективним методом і для систем самоосвіти, продовженого навчання, а також для систем підвищення кваліфікації та перепідготовки кадрів.
Інформаційно-комунікаційні технології відіграють в даний час ключову роль також і в процесах отримання та накопичення нових знань. При цьому, на зміну традиційним методам інформаційної підтримки наукових досліджень шляхом накопичення, класифікації та поширення науково-технічної інформації приходять нові методи, засновані на використанні знову відкриваються можливостей інформаційної підтримки фундаментальної і прикладної науки, які надають сучасні інформаційні технології.
Сучасні методи отримання та накопичення знань базуються на теорії штучного інтелекту, методах інформаційного моделювання, когнітивної комп'ютерної графіки, що дозволяють знайти рішення погано формалізованих задач, а також завдань з неповною інформацією і нечіткими вихідними даними.
Принципово важливе для сучасного етапу розвитку суспільства значення розвитку інформаційно-комунікаційних технологій полягає в тому, що їх використання може зробити істотний сприяння у вирішенні глобальних проблем людства і, насамперед, проблем, пов'язаних з необхідністю подолання пережитого світовим співтовариством глобальної кризи цивілізації. Адже саме методи інформаційного моделювання глобальних процесів, особливо в поєднанні з методами космічного інформаційного моніторингу, можуть забезпечити вже сьогодні можливість прогнозування багатьох кризових ситуацій в регіонах підвищеної соціальної і політичної напруженості, а також в районах екологічного лиха, в місцях природних катастроф і великих технологічних аварій, становлять підвищену для суспільства.
Розвиток інформаційно-комунікаційних технологій в економіці є природним продовженням розвитку цих технологій в інформаційному суспільстві і буде розглянуто в наступному пункті дипломного проекту.
. 2 Розвиток сектора інформаційно-комунікаційних технологій в економіці
«Становлення нової постіндустріальної стадії розвитку людської цивілізації сприяє формуванню нового типу розвитку економіки. Економіки, заснованої на новій технологічній базі, новому циклі науково-технічного прогресу. Це, у свою чергу, передбачає широкий розвиток винахідництва, поява піонерських і великих винаходів, формування нововведень, їх поширення. Інноваційний тип економі...
