ли до того, що у більшості молодих людей виявляється відсутність будь-якої більш-менш чіткої картини світу, системи цінностей, норм і настанов, явні протиріччя у свідомості. Тому нагальною необхідністю є формування системи виховання та соціалізації молоді.
Спеціальна система ціннісних орієнтацій молоді сучасний етап соціалізації піддає значній трансформації, причому простежується прямий зв'язок між змінами, що відбуваються в суспільстві і в системі цінностей.
Процес трансформації цінностей відбувається через усвідомлене прийняття продиктованих реаліями життя ціннісних орієнтацій, спробу керуватися ними в житті і діяльності. Збереження на рівні підсвідомості старих стереотипів викликає певні внутрішньо-особистісні конфлікти та зумовлює ймовірність варіативного прогнозу щодо майбутнього.
Як правило, сформувавши свою ціннісну картину світу, людина зберігає її незмінною практично протягом усього життя. Така картина формується переважно на тому етапі соціалізації індивідів, який безпосередньо передує періодам зрілості.
А далі система цінностей людини змінюється зазвичай тільки в кризові періоди, дотого ж ці зміни стосуються в основному структури цінностей і відображають зміни пріоритетів, внаслідок чого одні цінності стають більш значущими, інші відходять на задній план у розвитку й становленні особистості.
А в суспільствах, які трансформуються, ця традиційна система не спрацьовує, оскільки в умовах суттєвих зрушень у суспільній системі цінностей для більшості людей нагальною стає необхідність сприйняти нові орієнтири і так чи інакше перебудувати особистісну систему цінностей.
Ця проблема набуває особливої ??значущості в умовах соціально-економічної та духовно-культурної трансформації суспільства Росії, яка відбувається в даний момент [11].
У силу особливої ??сприйнятливості і високої соціальної мобільності молоді виникнення нових ціннісних орієнтацій і зміна колишніх торкнулися цієї перехідну соціальну групу більшою мірою, ніж інші верстви суспільства. Особливу значимість тут набувають процеси, захоплюючі ціннісна свідомість молодих людей, бо саме вони являють собою найближче майбутнє даних товариств.
Тому слід звернути увагу на розвиток ціннісних орієнтацій робітничої молоді. Адже саме вона, можна сказати, своїми руками створює наше майбутнє. Хто ж є «робоча молодь»?
Згідно В.А. Лукову, молодь - це соціальна група, «яку складають люди, які освоюють і присваивающие соціальну суб'єктність, що мають соціальний статус молодих і є по самоідентифікації молодими, а також розділяють поширені в цій соціальній групі тезауруси, що виражають та відображають їхній символічний і предметний світ» [1 ]. Визначення досить чітке і повністю підходить до визначення «робочої молоді» Від молоді звичайної, робітнича молодь відрізняється по виконуваних в суспільстві функціям і вікової категорії. Якщо до молоді зараховуються молоді люди від 14 до 30 років, то до робітничої молоді належать особи старше 18 років.
Якщо говорити про міську робочої молоді, то в міському соціумі вона виконує такі функції. Насамперед, це інноваційна функція. Молоді робітники здатні перетворити соціокультурний простір міста за допомогою особливого стилю життя і виробництва матеріальних благ. Далі - це творчо-творча функція: молоді робітники не тільки виробляють якісну матеріальну продукцію, а й формують нові форми існування людини в трудовій сфері. Потім це економічна функція: робоча молодь продовжує залишатися найчисленнішою економічної групою. Ще одна функція - функція культурного провідника. соціальний ціннісний життєвий мотивація
Нарешті, робоча молодь як частина міської молоді підтримує соціокультурний простір міста в постійному тонусі, задає вектори його культурного і соціального розвитку.
На основі сказаного визначимо вищевказану соціальну групу. Робоча молодь - це економічно активна підгрупа молодіжного співтовариства, соціальна роль якої в основному пов'язана з матеріальним виробництвом на певному підприємстві, детерминирующим її соціально-економічний і соціально-психологічне становище в міському просторі. Зміна соціальних цінностей відбувається з покоління в покоління. З процесами зміни суспільства, змінюються і цінності молоді. Будучи рушійною силою розвитку, молодь дуже чуйно реагує на найменші зміни стану суспільства. У ціннісних орієнтаціях молоді виражається їх ставлення до дійсності, до подій у суспільстві та світі.
Так, в 50-х - початку 60-х років XX століття молодь, відповідаючи на запитання про складові щастя, на перші місця висувала улюблену роботу, бажання любити і бути коханим, повагу оточення. У 80-х роках серед основних у системі ціннісних орієнтацій були виділені «політична культур...
