ній різновид має й інші назви: індустріальна терапія або терапія трудовою діяльністю.
На думку В. Беккер-Глош, в основі сучасного визначення арт-терапії лежить художня творчість, пов'язане з дією трьох чинників: експресії, комунікації та символізації. Е.В Зінченко трактує арт-терапію, як використання засобів мистецтв для передачі почуттів і інших змістів психіки людини з метою зміни структури його світовідчуття. Ми дотримуємося думки Н. Д. Никандровие, який вважає, що арт-терапію можна розглядати, як злиття творчості та терапевтичної (або консультаційної) практики, як метод спрямований на реалізацію прихованої енергії в результаті творчого осмислення, тренування, особистісного зростання, як вплив на мотиваційну, емоційну, адаптивну сферу.
Терміном арт-терапія позначають як сукупність видів мистецтва, використовуваних при психокорекції, так і власне метод або комплекс методик. Як метод арт-терапія припускає використання тих чи інших прийомів, які спрямовані на навчання людини баченню у своїй образотворчої продукції не тільки якогось сенсу і усвідомлення її зв'язків з вмістом свого внутрішнього світу і досвіду, але також і розвиток здатності до ведення «внутрішнього діалогу», до рефлексії і інтроспекції.
Мета арт-терапії - опрацювання переживань людини, які перешкоджають його нормальному самопочуттю і його спілкуванню з оточуючими. У першу чергу - це переживання, що у результаті занепокоєння, страху, образи, невпевненості в собі, скутості, нерішучості у спілкуванні, невміння постояти за себе, нездатності контролювати свої почуття. ?? Гров простір, образотворчий матеріал і образ є засобом психічної проекції. Проекція руйнівних і саморуйнівну тенденцій, почуттів на образотворчий матеріал і образ дозволяє «дистанціюватися» від них і досягти певного ступеня контролю над ними. Крім того, ці тенденції і почуття можуть стати предметом аналізу та усвідомлення.
В арт-терапії включає в себе велику кількість видів, і залежно від способу творчої діяльності і створюваного продукту ми можемо виділити наступні види арт-терапії: ізотерапія; библиотерапия (лікувальний вплив читанням); музикотерапія (лікувальний вплив через сприйняття музики); вокалотерапія (лікування співом); кінезітерапія (танцетерапія, хореотерапія, коррекціоннаят ритміка); драматерапія; сказкатерапія; етнотерапію; маскотерапія; пісочна терапія; кольоротерапія; фототерапія; відеотерапія; орігамі; игротерапия; куклотерапія; анімаційна терапія.
Арт-терапію іноді розглядають як окремий випадок трудової терапії, якщо основним змістом роботи учасників стають ремесла та інші види художньої творчості. Однак сучасні арт-терапевти даного думки не поділяють. Отже, зазначені вище сфери застосування художньої діяльності і творчості в роботі з людьми, що мають проблеми зі здоров'ям, утворили так званий соціальний напрям. Воно розвивалося професіоналами в області прикладного мистецтва, що не мали спеціальної медичної та психологічної підготовки.
На думку автора, багаторічна історія арт-терапії та її сучасний стан вказують нам на те, що в ній існують різні напрямки і школи, які часто з різних сторін пояснюють цілющі ефекти арт-терапії й взагалі, за- різному розуміють саму арт-терапію.
Сучасну арт-терапію можна розділити на два види, за критерієм використання художніх творів мистецтва: імпрессівную і експресивну. Представники першого напряму для терапії використовують вже готові види мистецтва (музику, фотографії, скульптуру, картини і т.д.) професійних творців. У цьому напрямку, безумовно, найголовнішим зціляючим фактором, є високий рівень творів і, природно, високий рівень переживань, який закодований в них. Крім того, для роботи в цьому напрямку не потрібно бути спеціально навченим, відповідно, знімається страх щось робити самому. Для представників другого напрямку характерне використання самостійної творчості людини. В даний час, серед фахівців використовують метод арт-терапії, більше прихильників другого напрямку. Залежно від цілей впливу виділяють наступні чотири напрямки в арт-терапії:
психофізіологічне напрямок пов'язаний з корекцією психосоматичних порушень;
психотерапевтичний напрям пов'язано з впливом на когнітивну і емоційну сфери особистості людини, при цьому переслідується мета розкриття переживань людини, усвідомлення ним власних бажань, потреб, відносин і допомогу в відреагування пережитих емоцій.
соціально-педагогічне напрямок орієнтований на розвиток естетичних потреб, розширення загального і художньо-естетичного кругозору, активізацію можливостей в практичній, художньої діяльності і творчості;
психологічний напрям покликане сприяти інтеграції особистості.
Для нашої концепції психологічного супроводу засуджених інт...
