особистості.
1.2 Сутність і основні функції сім'ї
Одним з найбільш значущих чинників розвитку характеру дитини дошкільного віку при формуванні базових рис його особистості, первинних форм зв'язків і відносин із зовнішнім світом, що сприймаються переважно через відносини з близькими дорослими, є його сім'я. Сім'я - специфічний соціальний інститут, в якому переплітаються інтереси суспільства, членів сім'ї в цілому і кожного з них окремо. На сучасному етапі розвитку педагогіки сім'ї існує кілька визначень цього соціального інституту.
Сім'я розглядається як заснована на шлюбі і (або) кровній спорідненості мала соціальна група, члени якої об'єднані спільним проживанням, веденням домашнього господарства, емоційним зв'язком, взаємними обов'язками по відношенню один до одного.
Сім'єю називається соціальний інститут, що характеризується стійкою формою взаємовідносин між людьми, в рамках якого здійснюється основна частина повсякденного життя людей: сексуальні відносини, дітонародження, первинна соціалізація дітей, значна частина побутового догляду, освітнього і медичного обслуговування [3 , c. 84].
Закордонні соціологи розглядають родину як соціальний інститут за умови наявності трьох основних видів сімейних відносин: подружжя, батьківство, спорідненість. При відсутності одного з показників використовується поняття «Сімейна група».
У розвитку сімейних відносин в сучасному суспільстві виделяют нормативну модель, яка визначається традиційними шлюбно-сімейними відносинами; квазісемейние моделі з альтернативними формами шлюбно-сімейних відносин і особливі моделі, що характеризуються нетрадиційними формами шлюбно-сімейних відносин (В.В. Бойко, Р. Зідер, І.С. Кон).
С.І. Голод, характеризуючи перспективи розвитку російських сімей на сучасному етапі, зазначає, що сім'я - це «нуклеарная сім'я, з професійно зайнятими подружжям, регульованим числом дітей, виховання яких здійснюється як сім'єю, так і суспільством, але в більшій мірі діловими контактами з родичами, при неодмінною орієнтації всіх її членів на інші соціальні інститути ». На думку Л.Б. Шнейдера, сімейна система продовжує диференціюватися і породжує різноманіття конкретних форм за напрямками: культура, матеріальний добробут, дітородної і технологізація.
Будучи первинним осередком суспільства, сім'я виконує функції, важливі для суспільства і необхідні для життя кожної людини. Батько і мати реалізують різні функції виховання, які обумовлені цілим рядом причин створеними соціальними нормами поведінки, історичної та культурної властивості. Під функціями сім'ї розуміють напрями діяльності сімейного колективу або окремих його членів, що виражають соціальну роль і сутність сім'ї [5, c. 29].
На функції сім'ї впливають такі фактори, як вимоги суспільства, норми моралі та сімейне право, реальна допомога держави сім'ї. Тому протягом історії людства функції сім'ї не залишаються незмінними: з часом з'являються нові, відмирають або наповнюються іншим змістом раніше виниклі. В даний час немає загальноприйнятої класифікації функцій сім'ї. Ряд авторів, спираючись на концепцію системного підходу (І.С. Кон, Л.В. Попова, Е.Г. Ейдміллер, А.А. Кронік, В.В. Столін, Е. Фромм, В. Сатир та ін.) , виділяють функціонально-рольову структуру сім'ї, життєвий цикл сім'ї, подружні стосунки. Однак дослідники одностайні у визначенні таких функцій сім'ї, як продовження роду (репродуктивна), господарська, відновлювальна (рекреативная), виховна.
Функція продовження роду - це біологічне відтворення й збереження потомства, продовження людського роду. Закладений природою інстинкт продовження роду перетвориться в людини в потребу мати дітей, піклуватися про них, виховувати.
Господарська функція забезпечує різноманітні господарські потреби сім'ї. Налагоджена, ефективна господарська діяльність родини істотно змінює психологічний клімат у сім'ї, дозволяє справедливо задовольняти потреби всіх її членів. Справедливий розподіл обов'язків з ведення домашнього господарства між членами сім'ї є сприятливою умовою для морального й трудового виховання дітей [7, c. 48].
Функція організації дозвілля має своєю метою відновлення і підтримку здоров'я, задоволення різних духовних потреб членів сім'ї. Відновлювальна роль сім'ї забезпечується гуманними взаємовідносинами, атмосферою довірчості, можливістю отримати від близьких людей складний комплекс співчуття, участі, чуйності, без чого не може бути повнокровного життя. Тим більше це важливо для дітей, особливо гостро потребують емоційної підтримки дорослих. Особлива роль належить дозвіллю, вміло організованому та надісланим на підтримання сім'ї як цілісної системи. Сімейне дозвілля повинен бути змістовним, надавати розви...
