Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Гендерні стереотипи в керівництві організації

Реферат Гендерні стереотипи в керівництві організації





ні стереотипи схематичні: зосереджують лише основні риси представників групи.

. Гендерні стереотипи разделяемості всередині стереотипних груп. Якусь думку вважається стереотипним тоді, коли його поділяють не менше 75% членів групи.

. Гендерні стереотипи полярні, оскільки відображають взаємодію лише двох груп - чоловіків і жінок. Бінарність кодування чоловічого і жіночого (наприклад, емоційне і раціональне, інтуїція і логіка, особистий і політичний, м'якість і твердість) - це один з базових принципів сприйняття гендерних відмінностей.

Функції гендерних стереотипів [12, c.10]:

1. Психологічні функції

· Когнітивна функція гендерних стереотипів - спрощує і систематизує знання, одержувані індивідом з навколишнього середовища, крім того, допомагає передбачити подальшу поведінку групи або члена цієї групи («це жінка, отже, вона буде, швидше за все, турботливою по відношенню до дітей »).

· Ціннісно-захисна функція пов'язана з формуванням і підтриманням цінностей індивіда і групи. Так, стереотипні уявлення про чоловічу себелюбство і бездушші стають фоном для того, щоб жінки підкреслювали власні дбайливість і уважність.

. Соціальні функції

· Функція соціального контролю - гендерні стереотипи підтримують соціально прийнятні зразки поведінки. У силу особливої ??значущості для індивіда гендерної ідентичності нормативність притаманна гендерним стереотипам в більшою мірою, ніж, наприклад, етнічних, вікових, професійним. Гендерні стереотипи включаются і в санкції: як позитивні, так і негативні (наприклад, оцінки «він - справжній чоловік», «у неї чоловічий характер», «вона по-материнськи турботлива»).

· соціалізаціонного функція, яка полягає в навчанні нормам взаємин статей, що містяться в накопиченому суспільством соціальному досвіді.

· Функція встановлення і підтримки відносин влади і підпорядкування. Ефективним ресурсом влади, здійснюваної, як відомо, не тільки через фізичне насильство, а й через цінності і норми, стають стереотипні уявлення.

· Інтеграційна функція, яка полягає у забезпеченні інтеграції соціальної спільності. Поділювані уявлення про чоловічих і жіночих якостях сприяють створенню загального інформаційного простору, дозволяють відчути приналежність до соціуму і, отже, підтримують стабільність, стійкість соціальної системи.

І.С. Клецина виділяє 3 групи гендерних стереотипів [5, c.61].

. Стереотипи маскулінності-фемінінності. У стереотипному уявленні маскулінності приписуються «активно-творчі» характеристики, інструментальні риси особистості. Фемінінність навпаки розглядається як «пасивно-репродуктивне початок», що виявляється в експресивних особистісних характеристиках, таких як залежність, тривожність, низька самооцінка, емоційність. Маскулінні характеристики протиставляються фемінінним, розглядаються як протилежні, взаємодоповнюючі.

. Уявлення про розподіл соціальних (сімейних і професійних) ролей між чоловіками і жінками. Для жінки найбільш значущою соціальною роллю є роль домогосподарки, матері. Чоловікам наказується включеність в суспільне життя, професійна успішність, відповідальність за забезпечення сім'ї. Найбільш значущими соціальними ролями для чоловіка є саме професійні ролі.

. Специфіка змісту праці. У відповідності з традиційними уявленнями передбачається, що жіноча праця повинен носити виконавський, обслуговуючий характер, бути частиною експресивної сфери діяльності. Жінки найчастіше працюють у сфері торгівлі, охорони здоров'я, торгівлі. Для чоловіків можлива творча і керівна робота, їхня праця визначається в інструментальній сфері діяльності.

Гендерні стереотипи виступають генеральними умовами про взаємодію «чоловічого» і «жіночого». Позитивним у дії гендерних стереотипів Дж. Мані [8, c.34] і П. Такер вважають допомогу міжособистісного і міжгрупового взаєморозуміння і співпраці. Негативний вплив полягає в негативному впливі на дію чоловіків і жінок, виступ у ролі перешкоди в розвитку індивідуальності, на думку Дж. Майерса [8, c.38].


1.4 Походження гендерних стереотипів


Протягом багатьох століть суспільство відбирало свої образи мужності і жіночності. Воно виділяло такі фемінні якості, як м'якість, поступливість, гнучкість, варіативність в поведінці, емпатія, моральність, прагнення до миру, практичність, посидючість. У якості ж маскулінних відбиралися такі якості, як войовничість, бажання самостверджуватися, нещадність, егоїзм, прямолінійність, нетерпимість, прагнення до лідерства, честолюбство, воля та ін. У сучасних дослідників є всі підстави припускати, що в основі цього відбору зн...


Назад | сторінка 4 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Гендерні стереотипи у жінок різних вікових груп
  • Реферат на тему: Гендерні стереотипи як суспільне Явище
  • Реферат на тему: Звічаєві норми та гендерні стереотипи молодіжніх Громадському СОЦІАЛЬНИХ ін ...
  • Реферат на тему: Соціально-психологічні характеристики гендерних стереотипів у юнаків і дівч ...
  • Реферат на тему: Гендерні стереотипи