держави щодо створення нової системи державно-церковних відносин у воєнний період, розкрити роль цієї системи у досягненні перемоги над ворогом;
проаналізувати зміст і ефективність патріотичної діяльності Руської Православної Церкви у воєнні роки;
на основі нового підходу до аналізу документів Комуністичної партії і Радянської держави, Священного Писання, церковних матеріалів визначити точку зору РПЦ на проблему державно-церковних відносин, найважливіші принципи відносини Радянської держави і Комуністичної партії до релігії та церкви, показати практичне здійснення цих принципів у довоєнний і воєнний періоди;
на основі дослідження зробити науково обгрунтовані висновки і сформулювати практичні рекомендації щодо використання накопиченого досвіду державно-церковних відносин, патріотичної діяльності Руської Православної Церкви воєнного періоду в сучасних умовах.
Хронологічні рамки. Хронологічні рамки дослідження обмежуються 1941-1945 рр., Тобто часом продовження війни.
Джерельна база. Всі використані джерела доцільно поділити на кілька груп:
· Офіційні урядові документи;
· Джерела особового походження.
Джерела первой групи представляють собою правові нормативні документи, які виходили від верховної державної влади і мали вищу юридичну силу в межах будь-якої території або всієї держави. До першої групи можна віднести документ 27 вересня 1944 Коли зникли сумніви в перемозі, з'явилася постанова ЦК ВКП (б) Про організацію науково-просвітницької пропаганди raquo ;. Воно було сформульовано дуже обережно, говорило про шкоду забобонів, забобонів, про необхідність боротьби з пережитками минулого, але зовсім не згадувало про завдання антирелігійної роботи.
Документи особового походження фіксували особисті враження сучасників, очевидців і учасників суспільно і культурно значущих подій. Це найсуб'єктивніші свідчення минулого. Серед цієї групи можна виділити документ Сергий митрополит Московський і Коломенський, патріарший місцеблюститель. Послання до пастирів і віруючим 22 червня 1941 г raquo ;. У даному джерелі патріарх намагається підняти дух захисників Вітчизни, зібратися з силами і дати відсіч завойовникам. Він перераховує минулі подвиги російського народу і закликає не осоромити честь та історію. Звернення було дуже емоційним, і вселяла енергію в слухачів.
Найважливішими джерелами стали інтерв'ю з очевидцями подій Великої Вітчизняної війни. Кожен з них розповідав якісь факти, давав різну особистісну оцінку тим подіям, але всі вони допомогли нам скласти приблизну картину ставлення до релігії в суспільстві під час війни.
Методологічна база. Методологічна база дослідження ґрунтується на наукових принципах історичного пізнання - історизм та об'єктивності.
Застосування принципу історизму дозволило усвідомити історичну неспроможність політики Радянської держави, спрямовану на боротьбу з релігією і церквою в довоєнний період, сутність нової політики держави щодо релігії і церкви в екстремальних історичних умовах Великої Вітчизняної війни. Принцип історизму дозволив усвідомити також причину того, чому основи християнського православного світогляду, світовідчуття витримали сувору перевірку часом, особливо на території нашої Вітчизни у суворі 20-40-і роки, а Російська Православна Церква, витримавши натиск державного атеїзму в СРСР, зуміла у воєнні роки розгорнути патріотичну діяльність і внесла гідний внесок у загальну перемогу народу над фашистськими загарбниками.
Застосування принципу об'єктивності дозволило реалістично проаналізувати діяльність всіх суб'єктів процесу державно-церковних відносин періоду Великої Вітчизняної війни, подолати ідеологізований підхід при аналізі діяльності як Радянської держави, так і Російської Православної Церкви.
Застосування загальнонаукових методів дослідження/історичного, логічного і методу класифікації/дозволило представити досліджувану проблему як процес в контексті історичної обстановки розглянутого періоду і завдань, розв'язуваних країною по захисту Вітчизни від німецько-фашистських загарбників, пізнати основні тенденції, риси історичного досвіду відносин Радянської держави і Руської Православної Церкви, її патріотичної діяльності у воєнний період; класифікувати історичні джерела по їх спрямованості, за видами, за походженням і авторству; простежити ступінь наукової розробки проблеми, здійснити збір і систематизувати численні архівні документи.
Серед спеціальних історичних методів дослідження особливе значення стосовно аналізованої темі мали діахронний метод, або метод періодизації, порівняльно-історичний метод і метод актуалізації. Застосування цих методів історичного дослідження ...
