тижня, року людина витрачає на свій розсуд на активну творчу або суспільну діяльність, навчання без відриву від виробництва, аматорські заняття, спілкування з друзями.
Екскурсія у функції розширення культурно-технічного кругозору . Кожна екскурсія сприяє розширенню кругозору людини. Її учасники отримують знання з історії, в області мистецтва, архітектури, літератури, економіки. Нерідко екскурсія конкретизує знання екскурсантів, допомагає їм побачити те, що вони знали за письмовими джерелами, з шкільних програм, з лекцій.
Екскурсія - це синтез декількох форм культурно-виховної роботи. У неї в якості тематично вбудованих і методично виправданих частин можуть бути включені:
а) фрагменти з художніх фільмів, науково-популярний або хронікально-документальний фільм цілком
б) виступи учасників або очевидців подій, ветеранів війни (1941-1945 рр.) в екскурсіях на військово-патріотичні теми;
в) зустріч з керівниками промислових або сільськогосподарських підприємств, інженерно-технічними працівниками, передовими робітниками в екскурсіях на виробничі теми;
г) прослуховування музичних творів, присвячених життю і творчості композиторів, артистів, музикантів;
д) прослуховування виступів державних і громадських діячів у звукозапису, в екскурсіях на історичні та історико-революційні теми.
Функція формування інтер?? сов людини . Завдання екскурсії - повідомити знання аудиторії і викликати інтерес у людей до конкретної галузі знань.
Кожна конкретна екскурсія може виконувати одночасно декілька функцій. Це залежить від того, з якою групою екскурсантів вона проводиться. Для дітей та молоді екскурсія - це функція розширення культурно-технічного кругозору; для підлітків, що вибирають професію, - функція формування інтересів; для іноземних туристів - функція інформації і т.д.
Ознаки екскурсії
Ознакою називають те, що робить схожим між собою або відрізняє один від одного предмети і явища. Маються на увазі істотні ознаки, тобто ті, без яких предмет, явища, форма культурно-освітньої роботи не можуть існувати.
Екскурсія, як і інші форми культурно-освітньої роботи (лекція, тематичний вечір, усний журнал, читацька конференція), має свої особливості в організації та методиці проведення. Її ознаки говорять про схожість з іншими формами або ж підкреслюють її корінна відмінність від них.
Загальними ознаками для всіх екскурсій є:
. Протяжність за часом проведення від одного академічного години (45 хв) до однієї доби
. Наявність екскурсантів (групи або індивідуалів).
. Наявність екскурсовода, що проводить екскурсію.
. Наочність, зорове сприйняття, показ екскурсійних об'єктів на місці їх розташування.
. Пересування учасників екскурсії по заздалегідь складеним маршрутом.
. Цілеспрямованість показу об'єктів, наявність певної теми.
. Активна діяльність учасників (спостереження, вивчення, дослідження об'єктів).
Відсутність хоча б одного з названих вище семи ознак позбавляє права називати проведене захід екскурсією.
Крім цих загальних ознак у кожного виду екскурсій є свої специфічні ознаки:
у автобусних - обов'язковий вихід з автобуса для огляду пам'яток;
у музейних - знайомство з матеріалами, розташованими на стендах;
у виробничих - демонстрація діючих об'єктів (верстатів, агрегатів, механізмів).
Значення ознак екскурсії полягає в тому, що їх правильне розуміння не дозволяє помилково тлумачити суть екскурсії.
1.2 Правила розробки екскурсії
За змістом екскурсії поділяються на оглядові (багатопланові, политематическим) і тематичні.
Оглядові екскурсії характеризуються многотемной і дозволяють за короткий час отримати загальне і цілісне уявлення про об'єкт. Міська екскурсія будується на показі різних об'єктів міста: пам'яток історії та культури, будівель і споруд, місць знаменних подій, природних об'єктів, промислових і сільськогосподарських підприємств і т.п. Розповідь про місті ведеться від часу його виникнення до теперішнього моменту.
Практично всі міські оглядові екскурсії схожі між собою за структурою. Кожна з них містить кілька підтем: історія міста, характеристика культури, науки, освіти, промисловості. Вибір основних і обов'язкових підтем - складне завдання для екскурсовода. Відмінно...
