зовнішніх специфічних рис об'єкта.
Друга частина показу, змістовна. Вона має на увазі використання методичних прийомів показу: попереднього огляду, зорової реконструкції, зорового монтажу, локалізації подій, зорового порівняння, зорової аналогії, абстрагування, показу наочних посібників з «портфеля екскурсовода», панорамного показу, руху поблизу об'єкта, прийому перемикання уваги.
Розповідь, як і показ, - основний елемент екскурсії, за допомогою якого викладаються відомості, пов'язані з об'єктами екскурсії, відповідно до її темою, метою завданнями. Розповідь невіддільний від показу і підпорядкований йому.
Розповідь може будуватися на основі індуктивного методу, тобто від приватного до загального, від спостережень до висновків, або дедуктивного - від загального до конкретного. У екскурсійній практиці частіше використовується індуктивний метод, коли на прикладі аналізу об'єкта показу екскурсовод приходить до загальних положень і висновків.
Досягнення мети екскурсії, повнота розкриття теми залежить від вірно відібраних методичних прийомів розповіді, якими є екскурсійна довідка, опис, пояснення, коментування.
Методичні прийоми розповіді: прийом екскурсійної довідки, прийом опису, прийом характеристики, прийом пояснення, прийом коментування, прийом запитань-відповідей, прийом завдань, прийом новизни матеріалу, прийом співучасті, прийом дискусійною ситуації, прийом зіштовхування суперечливих версій, прийом проблемної ситуації, прийом відступу.
Розглянуті методичнимикі прийоми є при проведенні екскурсій основними, не єдиними. Крім методичних прийомів показу і розповіді в екскурсії використовуються особливі прийоми, які допомагають краще засвоїти зміст матеріалу, зробити екскурсію більш документальної, доказової. Чим досвідченіший екскурсовод, тим більша кількість методичних прийомів він використовує в екскурсіях для досягнення поставленої мети.
Особливі методичні прийоми, використовувані при проведенні релігійних екскурсій: контрасту, елементи ритуалу, прослуховування звукозаписів, прийом завдань, питально-відповідний методичний прийом, риторичні запитання.
При організації екскурсій по православним храмам велику трудність представляють підбір і підготовка екскурсоводів. За роки безвір'я з нашого життя пішли знання таїнств і обрядів православної церкви, розуміння мови молитви. Закон Божий і історія церкви давно виключені їм програм навчальних закладів. Знаннями, достатніми для всебічного розкриття теми екскурсії, як правило, володіє тільки екскурсовод, що одержав визначене духове освіту і закінчив духовну семінарію, єпархіальне училище або хоча б катехізаторські курси.
Слід уникати залучення до роботи в якості екскурсоводів адептів різних сект. Притаманні їм фанатичність і тенденційність викладу матеріалу відвертають слухачів і можуть призвести до конфліктної ситуації і навіть зриву екскурсії.
Екскурсовод повинен добре розбиратися в сенсі церковнослов'янських слів і богословських термінів, використання яких абсолютно необхідно в екскурсіях. Не завжди буває достатньо простого перекладу слова з церковнослов'янської на сучасну мову. Часто за ним стоїть поняття, сенс якого втрачений за роки атеїзму. Наприклад, плащаниця - це полотнище, але таке полотнище, в яке було обгорнуте тіло Господа перед похованням. На ній чудесним чином відобразилося тіло Христа. Плащаниця є великою християнською святинею. Прямий переклад слова «плащаниця» не розкриває всього сенсу символу. Пояснення сенсу церковно-богословських термінів дає повноту і образність сприйняття духу православ'я.
При підготовці тексту екскурсії екскурсоводу слід використовувати як церковні джерела - Святе Письмо, твори отців Церкви, житія святих, так і світські - історичні, мистецтвознавчі. Сьогодні в нашій країні існує багато літератури на релігійну тему.
Настільною книгою екскурсовода, що проводить екскурсії в православних храмах, має стати праця митрополита Димитрія Ростовського «Четьї Мінеї». Ця книга призначена віруючим для читання на кожен день. У ній вміщено описи житія святих, витяги з Священного Писання, безліч повчань і статей духовного змісту.
Глава 2. Релігійна екскурсія по острову Кижи Республіки Карелія
. 1 Загальна характеристика екскурсії
Вид екскурсії: тематична - релігійна, пішохідна.
Мета: знайомство з православними пам'ятками острова Кижи.
Завдання:
Розповісти історію острова Кижи.
Розповісти історію виникнення храмів.
Цільова аудиторія: розрахована на іногородніх туристів, дорослі.
