Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Сім'я як об'єкт і суб'єкт профілактики злочинів

Реферат Сім'я як об'єкт і суб'єкт профілактики злочинів





а, злочинного способу життя. Наростаючий процес розпаду сім'ї також є криміногенним чинником, оскільки він позбавляє дітей нормальних умов сімейного виховання. Те ж саме можна сказати і про нужду (особливо в сім'ях безробітних, біженців). У батьків, обтяжених проблемами виживання, відсутня можливість приділяти дітям необхідне їм увагу.

Особливу важливість представляє собою бездоглядність як відсутність належного контролю з боку сім'ї, школи за поведінкою, зв'язками, проведенням часу неповнолітнього. Бездоглядність може бути наслідком невміння або небажання батьків виконувати свої прямі батьківські обов'язки по вихованню дітей, а також в силу об'єктивних умов, неможливості контролю за станом здоров'я або неповної сім'ї. Безконтрольність спостерігалася в 80% випадків злочинів серед неповнолітніх. Досуговая свобода raquo ;, тобто ситуація, коли підліток належить сам собі, не знає, до чого докласти свою енергію, свої схильності, нічого, крім шкоди, принести не може. Це знає будь-який представник правоохоронних органів, що має відношення до правопорушень підлітків, що стикається з подібною ситуацією в переважній більшості випадків девіантної, тобто про?? клоняются поведінки.


. Заходи профілактики та оздоровлення неблагополучних сімей


Профілактична діяльність з оздоровлення обстановки в сім'ї повинна здійснюватися в наступній послідовності:

. виявлення неблагополучних сімей;

. діагностика сімейного неблагополуччя;

. здійснення профілактичних заходів щодо нормалізації мікроклімату в сім'ї;

. прийняття адміністративних і кримінально - правових заходів впливу на батьків, які злісно порушують обов'язки по вихованню дітей.

Виявлення сімей, де не забезпечують належного виховання або належні умови життя і розвитку підлітків, являє собою трудомісткий процес збору та аналізу різної за змістом інформації з численних джерел.

Серед таких джерел можна виділити:

листи, скарги, заяви громадян, організацій та установ про правонарушающего поведінки членів тієї чи іншої сім'ї;

адміністративні матеріали стосовно дорослих, що мають сім'ю і дітей (доставлених і поміщених в медичний витверезник, затриманих за дрібне хуліганство, дрібне розкрадання та ін.);

матеріали медичних установ щодо осіб, які мають неповнолітніх дітей, про захворювання хронічним алкоголізмом, наркоманією;

матеріали шлюборозлучних процесів в судах, дані паспортних столів, відділів Загс, ЖКГ, служб соціального захисту населення про самотніх матерів, вдів і вдівців, які виховують неповнолітніх дітей, які відчувають сильні матеріальні труднощі;

дані служб зайнятості про сім'ях, де батьки, які мають дітей, є безробітними.

Для виявлення сімей з ознаками неблагополуччя, можна рекомендувати проведення у навчальному закладі опитувань, як для самих підлітків, так і їх батьків, близьких родичів за допомогою педагогів, вихователів та інших осіб, підготовлених для цих цілей. До розробки питань необхідно залучати фахівців: психологів, педагогів, юристів, соціальних працівників, соціологів та ін.

Для досягнення зазначеної мети можна використовувати досвід міста Санкт - Петербурга, де під керівництвом доктора медичних наук, дитячого психотерапевта А.І. Захарова на базі дитячих садків проводилася успішна корекційно-реабілітаційна робота з дітьми дошкільного віку. Зокрема, в дитячі садки був введений штат спеціально підготовлених психологів, які не тільки виявляли несприятливі умови виховання, а й здійснювали ретельну психологічну діагностику дітей, психологічні консультації батьків і вихователів, застосовували корекційно-розвиваючі ігри та інші різноманітні форми дитячої та сімейної психотерапії.

Профілактичні заходи щодо нормалізації обстановки в неблагополучній сім'ї припускають здійснення різних заходів соціально-правової, соціально-педагогічної та медико-психологічної допомоги сім'ям. Попередження несприятливого впливу на підлітка з боку сім'ї повинно носити комплексний характер, поєднуючи в собі заходи переконання, примусу і допомоги.

Плануючи профілактичні заходи, необхідно аналізувати фактори, що лежать в основі сімейного неблагополуччя. Якщо несприятлива обстановка в сім'ї створена в силу об'єктивних причин, наприклад, через тривалої і важкої хвороби батьків, їх зайнятості, тривалих відряджень, поганих житлових умов, то в подібних ситуаціях допомогу, зокрема, може полягати в приміщенні підлітків у школу-інтернат , групу продовженого дня, поліпшення житлових умов і т.п. Багатодітним, неповним, а також іншим сім'ям, що зазнають матеріальні труднощі, необхідно надавати в першочерговом...


Назад | сторінка 4 з 5 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Права та обов'язки батьків по вихованню та освіті дітей, щодо захисту п ...
  • Реферат на тему: Права та обов'язки батьків по вихованню дітей у сімейному праві РФ
  • Реферат на тему: Про заходи профілактики суїциду серед дітей і підлітків.
  • Реферат на тему: Виховання усвідомленого ставлення у дітей, педагогів і батьків до ЛФК як ум ...
  • Реферат на тему: Створення умов для успішної адаптації дітей з неблагополучних сімей