Введення
Напружена, нестійка, соціальна, екологічна, ідеологічна обстановка, що склалася в даний час в нашому суспільстві, обумовлює ріст різних відхилень в сім'ї, в особистісному розвитку і поведінці зростаючих дітей. Серед них особливу тривогу викликає не тільки прогресуюча відчуженість, підвищена тривожність, духовна спустошеність дітей, але і їхній цинізм, жорстокість, агресивність.
У житті кожної людини родина займає особливе місце. У сім'ї росте дитина і з перших років свого життя він засвоює норми людських відносин, вбираючи з сім'ї і добро, і зло, все, чим характерна сім'я. У сім'ї регулюються відносини дитини до навколишнього, в сім'ї він отримує досвід моральності, моральних норм поведінки. Для повноцінного розвитку дитини необхідно, щоб він був оточений турботою, увагою, ласкою. Ставши дорослими, діти повторюють у своїй родині все те, що було в сім'ї його батьків.
У Росії тяготи перебудови вдарили і по родині і по дітях. Бездомні діти і підлітки - результат кризи сім'ї, неуваги до дітей, більшість з них хворі, мають низьке освіту.
Але в наш час, коли дуже багато неблагополучних сімей, гостро стоїть проблема у повноцінній батьківської любові. Адже страждають діти. У цих сім'ях є джерело негативного впливу на дітей, де батьки або не приділяють достатньої уваги вихованню дитини, або надають руйнівний вплив на його незміцнілу особистість. До цієї категорії належать сім'ї п'яниць, нероб та інших антисоціальних елементів. Діти з цих сімей відрізняються особливою занедбаністю, неухоженностью, невмінням контактувати з однолітками і дорослими. Найчастіше вони просто не знають, що, крім окриків, грубості, побоїв, існують і інші форми спілкування між людьми, і страждають від браку уваги дорослих. У цих дітей порушена здатність нормального людського спілкування. Вони втратили довіру дорослим, грубі і зарозумілі з однолітками. Тому виховання здатності спілкування, виховання моральних начал особистості, формування її мети та ідеалів, інтереси і потреби - важливі напрямки їх соціалізації.
Проблема соціального сирітства сьогодні стала актуальною для суспільства і викликає необхідність шукати нові шляхи попередження сирітства, реабілітації та соціальної адаптації дітей, які залишилися без піклування батьків.
Над проблемою адаптації, реабілітації та соціалізації працювали багато дослідників, вчені: Д.Б, Ельконін, А.М. Прихожан, Н.Н. Толстих, Л.С. Виготський, А.В. Мудрик, Б.М. Теплов, В.А. Дюк, О.А. Альшіна, Л.Я. Шпак, В.Д. Паригін, С.А. Беличева, Н.К. Крупської, А.С. Макаренко, М.І. Лісіна, Е.О. Смирнова, П.П. Блонський та інші.
Виходячи з актуальності проблеми, ми сформулювали мету випускної роботи: Адаптація дітей «групи ризику» до умов соціального притулку.
На підставі мети ми висунули гіпотезу і припустили, що: Сукупність заходів щодо соціальної адаптації дітей з неблагополучних сімей дозволяє адаптувати до нових відносин, сформувати набір засобів для успішного вживання таких дітей і підлітків у світ дорослих.
На підставі поставленої гіпотези були висунуті наступні завдання:
1. Вивчити літературу, досвід практичної діяльності з адаптації дітей, які залишилися без піклування батьків.
2. Довести, що, ізолюючи дітей з неблагополучних сімей, ми захищаємо незміцнілу особистість від негативного впливу батьків.
. Створити умови для успішної адаптації дітей з неблагополучних сімей.
Об'єктом нашого дослідження є діти з неблагополучних сімей.
Предмет дослідження: адаптація дітей «групи ризику» до умов соціального притулку.
Вибірку нашого дослідження становлять 25 дітей з соціального притулку.
Глава I. Теоретичний аспект соціалізації та адаптації дітей «групи ризику» до умов соціального притулку
.1 Соціально-педагогічні проблеми дітей з неблагополучних сімей
У сучасних кризових умовах саме сім'я отримала найбільше ударів. Безробіття, підвищення цін на продукти харчування та комунальні послуги вдарили, в першу чергу, по родині, викликали безталання дітей і підлітків, бездомність, алкоголізм, наркоманію.
Руйнівні наслідки реформ позначилися і на моральному кліматі в суспільстві, що, поряд з екологічними чинниками, активізувало процес розпаду сім'ї. Кожна третя дитина сьогодні виховується в неповноцінною сім'ї, зростає число дітей, народжених поза шлюбом, батьки ухиляються від виховання дітей. У Росії близько мільйона сиріт, що перебувають під опікою держави, з них 95% - це сироти при живих батьках (так звані соціальні сироти), позбавле...
