пізнаючи її, людина в той же час суб'єктивно переживає своє ставлення до предметів і явищ реального світу "[43, 24].
Аспект відображення передбачає, що емоції (почуття) є специфічною формою відображення значення об'єкта для суб'єкта. Г.А. Фортунатов і П.М. Якобсон визначають емоційні процеси, як "відбиток у мозку людини її реальних відносин, тобто відносин суб'єкта потреби до значимих для нього об'єктів "[25, 361].
Емоції виникають при дуже складній взаємодії об'єкта і суб'єкта і залежать від особливостей предметів, якими можуть бути викликані. За цим, як вважає Батурина Г.І., емоції, відображаючи навколишню дійсність, виконують оцінну функцію пізнання:
"У процесі пізнання суб'єкт з одного боку відбиває предмети і явища такими, які вони є в природних відносинах і зв'язках, з іншого боку, він оцінює ці явища з точки зору своїх потреб і установок "[6, 109].
Розглянуті визначення емоцій психолог Л.М. Веккер вважає недостатніми. На його думку, емоційні процеси - це безпосереднє відображення людини до дійсності. Веккер Л.М. пропонує двухкомпетентную формулу емоцій, яка містить когнітивний і суб'єктивний компоненти. Когнітивний компонент - це психічне відображення об'єкта емоції, здійснюване інтелектом; суб'єктивний компонент - це відображення стану суб'єкта-носія психіки. Таким чином, за Веккер Л.М. "... по-перше, емоція, як відображення відношення суб'єкта до об'єкта ... По-друге, емоція, як безпосереднє психічне відображення ставлення суб'єкта до об'єкта ... "[7, 66].
Такий же погляд на емоції поділяє інший вітчизняний психолог Вілюнас В.К., який виявляє і підкреслює положенні про невідособлені емоції відходить до її складу когнітивного компонента, психічно отображающего предмет емоцій. В.К. Вілюнас розкриває двухкомпонентность цілісного емоційного явища, яка "завжди являє собою єдність двох моментів з одного боку, деякого відбиваного змісту, з іншого - власне емоційного переживання, тобто тієї специфічного забарвлення, з якою дане зміст відбивається суб'єктом "[11, 43].
Багато вітчизняних психологи, такі як, Л.С. Виготський, А.Н. Леонг, С.Л. Рубінштейн, виводили ряд принципово важливих положень відносно, залежно емоцій від характеру діяльності суб'єкта, про регулюючої їх ролі в цій діяльності та про їх розвиток у процесі засвоєння людиною суспільного досвіду. У цьому зв'язку вказувалося на зв'язок емоцій з мотивом діяльно-сті. А.. К. Леонтьєв підкреслював, що емоції не тільки відповідають тієї діяльності, в якій вони виникають, а й підпорядковуються цієї діяльності, її мотивами. З іншого боку, як зазначає у своїх дослідженнях А.В. Запорожець і Я.З. Неверович, емоції грають важливу роль в реалізації цих мотивів. Вони вважають, що "... емоції являють собою не самий процес активізації, а особливу форму відображення суб'єктом дійсності, при посередництві якого виробляється психічне управління активізацією, або, вірніше, було б сказати, здійснюється психічна регуляція загальної спрямованості і динаміки поведінки "[15, 369].
Крім того, у вітчизняній психології існує інформаційна теорія емоцій, яку висунув П.В. Симонов. Відповідно до його теорії, джерелом емоції є розбіжність між кількістю готівкової інформації та інформації, необхідної для вирішення що стоїть перед людиною завдання. Симонов П.В. розробив формулу емоцій (Е = - П/Н-С) - де П - потреба, Н - необхідність, З - існуюче окреме емоційне явище. Формула виражає фактори, які ведуть до виникнення емоції - потреба і ймовірність її задоволення в даний момент, саме зараз, сьогодні.
З формулою емоцій Симонова П.В. не погоджується Б.І. Додонов, який вважає, що "... ми не бачимо зараз можливості охопити всі емоції єдиної вимірювальної формулою "[14, 45]. Б.І. Додонов підкреслює, що психологія повинна вивчати не окремий емоційний процес, а цілісну психічну діяльність, насичену чуттєвими оціночними моментами, тобто предметом вивчення має стати емоційно-оціночна діяльність людини. З цієї точки зору, Б.І. Додонов зазначає, що з одного боку, емоція - це оцінка, необхідна "... для існування організму і особистості, для організації їх поведінки "[14, 16], з іншого боку - це позитивна самостійна цінність, тобто цінність мети діяльності.
Вітчизняні психологи підкреслюють і значення тих фізіологічних механізмів, які є умовою виникнення емоційних процесів. Найбільшим фахівцем в цій галузі був академік П.К. Анохін, який створив біологічну теорію емоцій. П.К. Анохін підкреслював, що "... Фізіологічна характеристика емоцій ... пов'язана насамперед з поширенням порушення з області гіпоталамуса на всі ефекторні органи.
Область гіпоталамуса визначає первинне біологічне якість емоційного стану, його характерне зовнішнє вираження "[5, 317].
У роботах вітчизняних дослідників А.Г. Ковальова, А.І. Пуні та ін, розкривається місце психічних, в тому числі і емоці...
