Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Отчеты по практике » Робота викладача ЕКОНОМІКИ

Реферат Робота викладача ЕКОНОМІКИ





ез роботів можна и за обставинами, Які мало поклади від людини - спад в економіці, зміна галузевої структурованих та ін. За будь-якої причини, ЯКЩО людина опінію без роботи, ЯКЩО Пошуки нового РОБОЧЕГО місця надовго затягуються, це становится Важка випробувань для людини и его Сім'ї. p align="justify"> Давайте подумаємо, Які проблеми в суспільстві и в економіці країни Тягном за собою Безробіття? (Над ЦІМ харчуванням думають діти, и в виділений годину ми з ними це опрацьовуємо)

) безробітна людина Нічого НЕ віробляє, того Безробіття перешкоджає ЗРОСТАННЯ добробуту країни.

) Общество змушене шукати кошти для порятунку безробітніх від голодної смерти, віділяючі для цього Державні гроші, Які всегда обмежені.

) ЗРОСТАННЯ Безробіття скорочує Попит на товари на прайси, ускладнює збут товарів и спріяє скороченню робочих місць.

) Безробіття загострює політічну сітуацію в Країні.

) ЗРОСТАННЯ Безробіття веде до ЗРОСТАННЯ кількості злочінів.

Все населення країни умовно можна розділіті на 2 групи:

) Робоча сила;

) Чи не включаються в РОБОЧЕГО силу.

РОБОЧЕГО силу становляит зайняті и безробітні.

Робоча сила - громадяни в працездатности віці, Які мают роботу (зайняті), та громадяни, Які НЕ могут найти роботу (безробітні).

Зайняті - це люди, Які мают місце праці у суспільному ВИРОБНИЦТВІ.

Людина, что працює неповний день або неповний тиждень вважається Неповне або частково зайнятості и включається до числа зайнятості.

До зайнятості відносяться такоже люди, что НЕ Працюють у зв'язку з відпусткою, хворобою и страйком, стіхійнімі ліхамі.

Безробітн і - це люди, Які НЕ мают роботи, активно ее шукають, альо НЕ нашли роботу З якої-небудь причини.

У категорію В«Не включаються в ЧИСЕЛЬНІСТЬ робочої силиВ» автоматично потрапляють непрацездатні громадяни (Не могут працювати и робот не шукають):

діти до 16 років;

пенсіонери та інваліди;

укладені І що знаходяться в псіхіатрічніх лікарнях;

домогосподарки;

бродяги;

люди, Які Шукаю роботу, альо зневірені ее найти и Припін поиск на роботи.

Основним Показники, что вімірює Безробіття, є рівень Безробіття.

Рівень Безробіття являє собою відношення чісельності безробітніх до Загальної чісельності робочої сили (сумі кількості зайнятості и безробітніх), вираженість у відсотках:


u = U/L * 100% = U/(E + U) * 100%, де

- рівень Безробіття; загальна ЧИСЕЛЬНІСТЬ безробітніх; - загальна ЧИСЕЛЬНІСТЬ робочої сили; - загальна ЧИСЕЛЬНІСТЬ зайнятості.

Розрізняють Такі види Безробіття: фрікційне, структурні и ціклічне.

Фрікційне Безробіття вінікає тоді, коли частина людей Добровільно змінює місце роботи, частина шукає нову роботу через Звільнення, частина тимчасово ВТРАТИ Сезонна робота, а частина, особливо молодь, Вперше шукає роботу. Колі ВСІ ці люди знайдуть роботу або обернутися на стару после Тимчасового Звільнення, Другие В«шукачіВ» роботи и тимчасово звільнені працівники замінять їх у В«Загально фонді безробітніхВ». Тому, хочай конкретні люди, Які залішаються без роботи з тієї чи Іншої причини, змінюють один одного з місяця в місяць, Данії тип Безробіття залішається.

Фрікційне Безробіття вважається неминучий и Деяк мірою Бажанов, оскількі частина працівніків, тимчасово ВТРАТИ роботу, переходять з нізькооплачуваної, малопродуктівної роботи на Вище оплачувану и продуктівнішу.

Структурним Безробіття Воно вінікає тоді, коли в результаті науково-технічного прогресу відбуваються Важливі Зміни в техніці, технології та організації виробництва, Які змінюють структуру Попит на РОБОЧЕГО силу. Ці Зміни прізводять до того, что Попит на деякі Професії зменшується або взагалі знікає, а на Другие Професії, якіх раніше НЕ існувало, зростає. Тоб структура робочих місць и професійна структура робітніків НЕ збігаються. Вінікає категорія робітніків, у якіх навички та практичний досвід застарілі и стали Нікому НЕ потрібнімі, а значити, їх Неможливо продати. Саме ЦІМ Структурним Безробіття відрізняється від фрікційного, за Якого безробітні мают навички, Які смороду могут продати. В«СтруктурніВ» ж безробітні НЕ ...


Назад | сторінка 4 з 10 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Безробіття: типи безробіття, поняття &повної зайнятості&, визначення рівня ...
  • Реферат на тему: Причини безробіття, її типи і способи розв'язання. Особливості безробі ...
  • Реферат на тему: Крива Філіпса та проблеми взаємозв'язку інфляції і безробіття. Інфляці ...
  • Реферат на тему: Стан Економічної актівності населення в Україні: рівень зайнятості та Безро ...
  • Реферат на тему: Безробіття і її види. Особливості безробіття в Республіці Білорусь