ги;
15. потреба уникнення покарання - стримування власних імпульсів з метою уникнути покарання, засудження; потреба рахуватися з громадською думкою;
16. потреба самозахисту - труднощі з визнанням власних помилок, прагнення виправдатися посиланнями на обставини, відстоювати свої права; відмова від аналізу своїх помилок;
17. потреба подолання поразки, невдачі - відрізняється від потреби досягнення акцентом на самостійності в діях;
18. потреба уникнення небезпеки;
19. потреба порядку - прагнення до акуратності, упорядкування, точності, красі;
20. потреба судження - прагнення ставити загальні питання або відповідати на них; схильність до абстрактним формулам, узагальнень, захопленість В«вічними питаннямиВ», і пр.
За об'єкту
Поділ в зв'язку з тим, що є об'єктом потреби.
В· фізіологічні (Їжа, вода, повітря, кліматичні умови тощо)
В· матеріальні, (Житло, одяг, засоби пересування, знаряддя виробництва і т.п)
В· соціальні (Спілкування, громадська діяльність, суспільне визнання і т. п.)
В· духовні, (Знання, творча діяльність, створення прекрасного, наукові відкриття і т. п.)
В· етичні,
В· естетичні,
В· інші;
За функціональної ролі
В· домінуючі/другорядні,
В· центральні/периферичні,
В· стійкі/ситуативні;
За походженням
Існує поділ на дві великі групи - природні і культурні. Перші з них запрограмовані на генетичному рівні, а другі формуються в процесі суспільного життя.
За аналогією з умовними і безумовними рефлексами потреби так само ділять на:
В· вроджені,
В· прості придбані
В· складні набуті.
Під простими набутими потребами розуміються потреби сформовані на підставі власного емпіричного досвіду індивіда (наприклад, потреба трудоголіка в улюбленій роботі), під складними ж - на підставі власних умовиводів і уявлень неемпіричних походження (наприклад, потреба релігійного людини в сповіді, що базується на щепленому ззовні уявленні про позитивних наслідки ритуалу, але не на емпіричному відчутті провини і приниження при його вчиненні).
По суб'єкту потреб
В· індивідуальні,
В· групові,
В· колективні,
В· громадські.
Ієрархія потреб Абрахама Маслоу
В
Рис. 1. Ієрархія потреб А. Маслоу (піраміда Маслоу)
Потреби людини утворюють ієрархічну систему, де кожна потреба має свій рівень значущості. У міру їх втамування вони поступаються першістю іншим потребам.
Зазвичай у людини одночасно є більше десяти нереалізованих потреб одночасно, і його підсвідомість розставляє їх за ступенем значущості, утворюючи досить складну ієрархічну структуру, відому, як В«Піраміда потреб Маслоу В». А. Маслоу ділив потреби по послідовності їх задоволення, коли потреби вищого рівня з'являються після задоволення потреб рівнем нижче.
В· Біологічні (Фізіологічні) потреби обумовлені необхідністю в підтримці життєдіяльності. Для нормального обміну речовин людині потрібна їжа, придатні для життя умови і можливість відпочинку і сну. Ці потреби називаються вітальними, так як їх задоволення необхідно для виживання.
В· Реалізація фізіолого-психологічної потреби в безпеці і впевненості в майбутньому дозволяє в тривалому проміжку часу зберігати гомеостаз. Для продовження роду необхідний секс. (До фізіолого-психологічним потребам можна також зарахувати потребу в інформації, так як у відсутність нервових сигналів нервова тканина деградує)
В· Потреба в спілкуванні, любові та підтримки з боку оточуючих є психолого-соціальної потребою, реалізація якої дозволяє людям діяти в групах.
В· Потреба в визнання та самоствердженні є соціальною потребою, реалізація якої дозволяє визначити своє місце в суспільстві.
В· Потреба в самовираженні є творчою, творчої потребою, завдяки її реалізації люди створюють предмети мистецтва.
Двухфакторная теорія мотивації Фредеріка Герцберга
Згідно цієї теорії, існують два комплексу чинників мотивації роботи людини. Це гігієнічні фактори і мотиватори.
Гігієнічні фактори
В· адміністративна політика компанії,
В· умови праці,
В· величина заробітної плати,
В· міжособистісні відносини з начальником і колегами, підлеглими,
В· невпевненість у стабільності роботи,
В· вплив роботи на особисте життя.
Мотиватори
В· досягнення (Кваліфікація),
В· визнання заслуг та успіху,
В· робота як така (інтерес до роботи і завданням),
В· відповідальність,
В· можливості для кар'єрного і професійного зростання. p> Перша група факторів (гігієнічні фактори) пов'язана з навколишнім середовищем. Друга група факторів мотивації пов'язана з характером і сутністю діяльності людини.
Гігієнічні фактори Ф. Герцберга, як видно, відповіда...
