Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Освітній туризм: основні центри лінгвістичного туризму. Рекреаційний туризм: Туніс

Реферат Освітній туризм: основні центри лінгвістичного туризму. Рекреаційний туризм: Туніс





лл та адміністративних будівель використані традиційні мотиви, що додають туніської столиці особливий колорит. На території міста знаходяться Олімпійський комплекс, готелі "Африка", "Дю Лак", Національний музей Бардо з прекрасною колекцією експонатів пунічного, грецького, римського і ісламського мистецтва, Музей ісламського мистецтва, Туніський університет, Національна адміністративна школа, Національна консерваторія музики, танцю і народної мистецтва, Центр з ядерних досліджень, Національний інститут харчування, Національний інститут ветеринарних досліджень, інститут Пастера, Національний інститут педагогічних досліджень, Національний інститут агрономічних досліджень, Національна бібліотека, Публічна бібліотека, Муніципальний театр, палац бея, в якому розташувався художній музей, Аль-Ксар, мінарет, Аль-Хауа, мечеть Оливкового дерева та ін мечеті, медресе, культові комплекси, палаци 8-19вв, залишки стін цитаделі, ворота.

Сусс представляє собою щось середнє між Тунісом і Хаммаметом - це велике старе місто і курорт одночасно. Місто Сус розташований на східному узбережжі Тунісу, в затоці Хаммамет. Його населення становить 94 тис. жителів. Це адміністративний і промислово-транспортний центр говернората Сус, порт (вантажообіг 393 тисяч т), вузол шосейних доріг, курорт, центр кустарного виробництва сап'яну. Тут розташовані залізнична станція, підприємства текстильної, харчової, маслобойной, металообробної промисловості, автоскладальний завод, ТЕС. У Сусі збереглися численні залишки античних споруд, катакомби. Середньовічна частина Суса оточена стінами. Серед пам'яток культури - Велика мечеть, Археологічний музей, Музей ісламського мистецтва, фортеця IX століття, башта аль-Халаф, мечеть Сіді Алі-Аммар, мечеть Бу Фатата, павільйон "кахва аль-Кубба ". p> Монастір - це курортне містечко з населенням 28000 жителів на узбережжі Середземного моря. Туриста, вперше що потрапив сюди, напевно відразу ж вразить поєднання величних проспектів і споруд з провінційним характером цього невеликого міста. Це протиріччя пояснюється просто: Монастір - рідне місто першого президента незалежного Тунісу - Хабіба Бургиба. Монастір знаходиться на узбережжі в 24 км на південь від курортного міста Сусс. З півночі до Монастір прилягає курортна зона Ськанес , поряд з якою знаходиться аеропорт Монастира ім. президента Хабіба Бургиби - основний міжнародний аеропорт в регіоні.

Махдія розташована в 45 км на південь від міста Монастір, на невеликому мисі, вдающемся в море. Махдія - це самий південний (після острова Джерба) з курортів Тунісу. Це невелике курортне місто на узбережжі Середземного моря. Візитною карткою Махдії є пляжі з розкішним білим піском, які виграшно виділяються навіть на тлі прекрасних пляжів всього іншого туніського узбережжя.

Хаммамет - один з бурхливо розвиваються курортних центрів Тунісу. Історія Хаммамета, як і майже всіх північноафриканських міст, містить більше тис. років. b>
Висновок

Найгостріша конкуренція - серед агентств, що займаються так званими В«Мовними програмамиВ». Це зрозуміло: такі поїздки найбільш В«прості в виконанні В», та й мовні школи легше йдуть на контакт, ніж, наприклад, школи приватні. У цілому, пропоновані мовні програми можна розділити на три групи:

Up-market - дорогі літні курси в добре обладнаних мовних чи приватних школах. Як правило, такі школи ретельно дотримуються баланс національностей. Турфірми з такими школами, як правило, не працюють - занадто дорого, а значить, важко продати. Та й самі школи на співпрацю з новими і неперевіреними партнерами йдуть неохоче.

Middle-market - середній ціновий діапазон. Тут можна знайти все що завгодно, від добротних англійських навчальних закладів до навчання в В«народних школах В»Фінляндії.

Low-market - відносно дешеві програми. У цьому сегменті потрібно бути особливо обережним: туристичні агенції часом пропонують школи, не мають акредитації в міжнародних організаціях, або розселення і заняття в російськомовних групах.

У контрольній розглянуті приклади лінгвістичних турів від компанії В«Інна-турВ». p> Також розглянуті найбільш популярні та продавані на російському ринку курорти в Туніс. Одними з яких є тур до столиці Туніс і Хаммамет. b>

Список використаної літератури

1. Александрова А.Ю. Міжнародний туризм. М.: 2004

2. Ніколаєнко Д.В. Рекреаційна географія. М.: 2001

3. Окладнікова Е.А. Міжнародний туризм. Географія туристських ресурсів світу. СПб.: 2002

4. Турбізнес - 2009 № 14, Жовтень. Режим доступу: tourbus.ru

5. Туристичне агентство В«ЄвразіяВ». Режим доступу: eurasiatur.ru

6. Туристична фірма В«Інна - турВ». Режим доступу: innatour.ur.ru

7. Романов А.А. Географія туризму. М.: 2002



Назад | сторінка 4 з 5 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Основні курорти пляжного туризму Середземного моря
  • Реферат на тему: Екологічний туризм і рекреаційна географія
  • Реферат на тему: Національний продукт и національний дохід як візначальні СКЛАДОВІ копійчано ...
  • Реферат на тему: Стан та шляхи вдосконалення соціально-культурної діяльності у федеральному ...
  • Реферат на тему: Національна кухня і національний одяг Німеччини як способи розкриття характ ...