з серію угод, договорів та взаємне володіння власністю;
- утворення тимчасових альянсів організацій в суміжних областях діяльності;
- часткова інтеграція з материнською компанією і збереження відносин спільної власності до тих пір, поки це вважається вигідним;
- договірні відносини працівників з адміністрацією у всіх ланках.
Виділяють три види віртуальних підприємств:
В· з централізованим типом управління, при якому координуючі функції передаються В«головномуВ» підприємству, а знання та ресурси доступні всім В«агентамВ»;
В· з розподіленим типом управління, де знання та ресурси розподіляються між В«АгентамиВ», але зберігається загальний орган командного управління, що приймає рішення в конфліктних ситуаціях;
В· з децентралізованим типом управління, при якому всі управлінські процеси здійснюються тільки за рахунок локальних взаємодій між В«агентамиВ».
Поява нових типів організацій припускає перегляд старих схем управління. Одним з головних змін системи управління є стирання ієрархічних рамок в структурі корпорації. Замість посадової ієрархії на перше місце виходять інтелектуальне співробітництво і мережева кооперація менеджерів. Головним чинником, що обумовлює ці зміни, стає перехід від капіталу до знань, інтелектуальним активам як критичним ресурсам організації.
Для ієрархічної структури управління характерно те, що кожна нова ситуація виноситься на вищий рівень розгляду, де і приймаються рішення. Такий механізм управління стає непрацездатним у сучасному швидкоплинному світі. Саме тому виникають ВК з мережевою структурою, де кожен доступний для кожного, а функції керівних менеджерів обмежуються організацією спільної роботи, підбором персоналу, навчанням.
У вузькому сенсі класичним прикладом віртуальної корпорації є Internet. Його роль і охоплення ринку настільки стрімко розвиваються, що стають чинником розвитку не якогось окремого держави, а всієї планети.
Для віртуальної корпорації характерне виділення проектної групи (груп), розробляє і просуває проекти в середовищі такої віртуальної корпорації (Всі ці групи можуть мати свої завдання і свої стратегії). br/>
3. Віртуальна корпорація в галузі вищої навчання
Складність сучасного життя, формування нових соціально-економічних відносин у руслі інформаційного суспільства ставлять на порядок денний розвиток нової міждисциплінарної моделі навчання. Спостерігається значний концептуальний зрушення в бік самонавчання, де важливими джерелами інформації крім звичайних лекцій і книг є бази даних і знань, засоби мультимедіа і т. п., координатором навчального процесу виступає викладач, а інтерпретатором знань - сам студент.
Віртуальна кафедра - це найбільш передова одиниця освітньої установи епохи інформаційного суспільства, найкраща з точки зору наявних економічних і технічних умов. Це різновид мережевої, комп'ютерно-орієнтованої...
